二年级下数学教案应用问题浙教版.pdfVIP

《应用问题》教案 教学目标： 1、引导学生探索理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系，掌 握相遇问题求路程的解题方法。 2、让学生模拟相遇问题中两个物体的运动过程，亲身体验知识形成的过程。 3、培养学生细致的审题习 惯，提高学生分析问题和解决问题的能力。 教学重点：掌握相遇问 题求路程的解题方法。 教学难点：分析相遇问题的数量关系，能在理解的基础上用不同的方法 解答。 课前准备：课件、多媒体、投影仪 。 教学过程： 一、创设情境， 引入新课 课件出示情境图，引导学生思考。 分类探究，掌握特征 1、你从题中知道了什么信息？ （生汇报师补充完成线段图） 2、 学生表演，加深理解 3、小组交流，探索方法 四人小组交流想法，要求：①说说你是怎样列 式的；②说清楚算式里每一步算 出的是什么；③记住用手指指着你列的式子说。 4 、汇报：注意让学生说清楚①你是怎样 列式的，②算式里每一步算出的是什么？ （学生直接投影