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口语交际课程教案 营口实验学校小学部 教师： 段晓翠 教学内容 有趣的游戏 课时 一课时 特色课程 教学目标 根据《语文课程标准》的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡 导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围， 使学生的语文素养得到全面提高。 教学准备 1、 教师带孩子们玩下列游戏：老鹰抓小鸡、丢手绢、贴鼻子。 2、 回家和爸爸妈妈多做一些其他有趣的游戏。 教学流程 教师活动 学生活动 -）激趣导入 出示课件。 提问：同学们，电视里的小朋友在做什么呢？根据小朋 友的回答一一板书游戏的名称。你们会玩这些游戏吗？ 二） 、重放“贴鼻子”的镜头，请学生仔细观察，看谁能 说说这个游戏怎么做呢？ 指名学生回答，可以说自己刚才看到的，也可以说平时 自己怎么玩的。 三） 、重放“老鹰抓小鸡”的录像，提问： 1、 “老鹰捉小鸡”有趣吗，怎样有趣?谁能说一说？（启发 学生从不同的角度说出游戏的趣味。） 2、 以小组为单位，交流游戏怎么有趣，对自己不熟悉 的游戏也可以问问同学是怎么做的。再推选代表把一个 最有趣的游戏介绍给全班。 3、 老师今天也要教小朋友们一个新游戏，名字叫做“棒 子、棒子、鸡气 在这个游戏里，老师喊一个小朋友上来和老师一起玩 游戏，其他小朋友一定要认真看，认真学习怎么玩哦！ （规则：棒子赢老虎，老虎赢鸡，鸡赢虫，虫赢棒子） 4、 谁能说说怎么玩呢？目的是让