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精编范
辅导老师实习报告2篇
温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接
编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
20__ 年的暑假, 我和刚刚参加完高考的妹妹在家乡一个小
农村开办了暑假辅导班。主要辅导对象是小学3-6年级的数学和英语,
从七月十_大力支持和全力帮助, 爷爷帮我们收拾残旧的桌椅, 妈妈
奶奶还有弟弟帮我们打扫卫生, 在此对他们表示衷心的感谢!
2、制订招生计划, 撰写宣传语
考虑到村里孩子少, 招生人数不会太多的原因, 我们决定招
收小学3-6年级的学生。也可考虑招收初中生和高中生。我和妹妹两
个人可以分工给孩子们上课和辅导。制定好招生计划, 写好宣传语后,
我们在本村村委广播, 并在合适位置张贴进行宣传。
我们把课程安排和教学质量作为重点 , 因为我们承诺过让
每个学生在这个暑假收获到与众不同的喜悦。我们以此为动力开始了
我们的实践历程。
三、对指定时间内报名的学生进行记录
通过几天的招生我们招收了15名同学, 其中有8名男生, 7
名女生, 虽然比我们预计的要少, 但我们也感到十_大家的要求。教数
学英语算是不难, 毕竟通过这些天我们细致地备课, 以及多次的试讲,
应该没问题, 可是对于第一次登上讲台没有教学经验的我们, 也是一
大挑战, 难免有些紧张, 但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛 ,
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就对自己说, 就把他们当作你的朋友吧 , 放开些, 他们会喜欢你的,
让你的学生从你的讲堂学到自信与从容吧。 接下来的时间里我们很
快和他们融为一体, 紧张的感觉也渐渐的消失了。看着孩子们天真浪
漫的双眼, 我们深感老师的责任重大, 老师是个神圣的职业, 当今天
自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子, 流到后背, 我们才明白老
师是多么的辛苦, 脚站的酸了, 手写的累了, 嗓子喊的沙哑了, 但还
是得不顾一切地坚持到下课。
课下是我们了解学生情况的时间, 我们主动和同学们聊天,
问他们喜欢什么体育活动, 爱看什么电视, 梦想是什么一段时间
后, 学生们也逐渐放开来了, 都愿意主动和我们交流了。但学生们学
习的主动性还是不强烈, 比如上交作业, 有的同学每次过来不是说自
己忘了就是说不会做的理由来不交作业 , 为此我们对他们积极督导
他们, 平时和他们多交流, 并通过一些语言引导他们, 事实证明这样
做事对的, 同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特别是高阳同学, 每
次都不交作业, 到后来他主动交作业, 看到上面写的满满的, 我们都
非常高兴。
爱玩是孩子们的天性, 尤其是小学生, 所以我们迎合学生们
的兴趣开展了多项活动, 这些活动很好的体现了学生们好胜好动的
特点, 在这些活动中我们也感受到了学生们的聪明可爱, 同时体会到
爱心在师生中的关键作用, 只有你对学生付出真爱, 你才能取得学生
对你的尊重与信任。做到爱与严的结合, 有时候不得不跟他们生气,
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可是有时候又会遇到惊喜, 对学生的爱一定要有个度, , 而且必须跟
严相结合, 该严的时候就严, 只有这样学生才会理解你的爱。
也许, 我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡
淡的涟漪, 带去一些小小的幸福和开心, 让他们懂得其实每个人都可
以有愿望, 即使那些愿望在他们现在眼里看来有些遥远, 也要努力去
追求自己的愿望, 并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我
们也收获着, 印象最深的是, 第一次收到学生送我们的小礼物, 它是
一个用纸折的花篮, 很简单, 但是很精致, 篮子的每一个角上都写着
给我们的祝福。手里拿着这个礼物我们心里充满了欢欣和满足感。现
在想想自己的心里还是满满的感动。
闲暇时间有时我们会讨论关于如何引发并保持孩子们学习
的兴趣和积极性、主动性的问题, 我们尝试
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