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课题一:用指针优化学生成绩排名
一、目的
1.熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用
2 .熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用
3. 掌握冒泡法或选择法排序的算法
4. 掌握函数的定义、调用、声明,以及参数的两种传递方式
二、实习环境
个人计算机, Windows 操作系统, Turbo C 2.0 或 WinTC 或 Visual C++ 等编译开发环境
三、实习内容、步骤与要求
1.定义一个数组 stu[10] 存放 10 个学生的成绩,从键盘输入数据,要求用指针实现
2.将数组 stu[10] 的内容输出到屏幕上,要求用指针实现
3.将成绩数组按照从高到低进行排序,要求用指针实现
4.将第三步内容放在函数中实现,在主函数中调用实现排序,用指针实现,输出排序后的成
绩单
5. 采用指针方法,输入字符串“ student score ”,复制该字符串并输出(复制字符串采用库函
数或用户自定义函数)
6 .在实习报告中画出程序流程图,说明程序设计的算法,附主要程序段运行结果(屏幕截
图)。
7. 在实习报告中说明知识点。
8.在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。
四、程序代码
#includestdio.h
#includestring.h
main()
{
void sort(int stu[]) ;
void stuscore() ;
void strs() ;
strs() ;
printf(\n\n) ;
stuscore() ;
getch();
}
void sort(int stu[])
{
int i,j ,t;
for(i = 0;i 9;i ++)
for(j = i + 1;j 10;j ++)
if(stu[i] stu[j])
{
t = stu[i] ;
stu[i] = stu[j] ;
stu[j] = t ;
}
}
void strs()
{
char *pstr ;
char str1[80],str2[80],ch ;
pstr = str1 ;
printf(Input a string:\n) ;
while((ch = getchar()) != \n)
{
*pstr = ch ;
pstr ++ ;
}
strcpy(str2,str1) ;
printf(Copy the string and output:\n) ;
puts(str2) ;
}
void stuscore()
{
int stu[10] ;
int *p ;
int i ;
printf(Input ten studentsscore :\n) ;
for(p = stu,i = 0;i 10;i ++,p ++)
scanf(%d,p) ;
printf(Output the scores :\n) ;
for(p = stu,i = 0;i 10;i ++,p ++)
printf(%3d ,*p) ;
printf(\n) ;
sort(stu) ;
printf(Output the scores after sort:\n) ;
for(p = stu,i = 0;i 10;i ++,p ++)
printf(%3d ,*p) ;
printf(\n\n\n) ;
}
五、程序流程图
char*pstr
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