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《用字母表示数》的预习案 一、 如图三角形 …… 摆 1 个三角形用 3 根小棒 摆 2 个三角形用小棒的根数是 2 ×3 摆 3 个三角形用小棒的根数是（ ）×3 摆 4 个三角形用小棒的根数是（ ）×3 …… 如果用 a 表示三角形的个数 ,小棒的根数是（ ）×( ) 。 动动脑，这里的 a 可以表示（ ） 二、甲、乙两地之间的公路长２８０千米， 一辆汽车从甲地开往乙地。 你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？ 已经行驶了５０千米，剩下的千米数是２８０－５０ 已经行驶了７４．５千米，剩下的千米数是２８０－（ ） 已经行驶了 b 千米，剩下的千米数是（ ）－（ ） 这里的 b 可以表示哪些数？ 如果 b＝１２０，剩下多少千米？如果 b＝２００呢？ 2、如果用 a 表示正方形的边长， C 表示周长， S 表示面积，你能写 出正方形的周长和面积公式吗？ a C= S= a ×4 可以写成（ ）或（ ）, a ×a 可以写成 a.a 或（ ） 。a2 读作 a 的平方。 思考： （1）、在含有字母的式子里， 式子中间的乘号可以记作 （ ）， 也可省略不写。 （2）、在省略乘号的时候， 要把数写在字母的 （ ）。a 与 1 相乘， 一般写作（ ）。 （3）、两个相同的字母相乘时，通常也应采用简便写法。如 a ×a 既可以写成（ ），也可以写成（ ），读作（ ）。 三、小小巩固 1、 4 ×b= x ×5= 1 ×a= a ×c= 1 ×x= x ×x= 2、用 S 表示长方形的面积，写出长方形的面积公式 S= b a 3、 1 只手有 5 个手指， 2 只手有 10 个手指， n 只手有 个手指。 4、判断（用手势表示） （1）a ×5 写作 a5( ) ( 2) a ×b ×c 写作 abc( ) ( 3)5 ×5 写作 55( ) （4 ）a+2 写作 2a( ) ( 5)b ×2 ×c 写作 2bc( ) 6、连线 m2 2a 2x m ×m 4a 4 ×a 7＋7 x ＋x 2×a 7