《电动工具结构设计与制作》考核方式.docVIP

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2021-12-09 发布于上海
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《电动工具结构设计与制作》考核方式.doc

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课程考核方式与标准本课程考核采用形成性考核与理论考核相结合的考核方式，形成性考核占80%，理论考核占20%。理论考核为课程学习结束时进行的理论性考试。一.形成性考核由学生的4个学习项目成绩组成，4个学习项目成绩各占形成性考核成绩的25%。二.学习项目成绩由小组互评与教师评价组成，小组评价分为小组互评与组员间评价，教师评价是根据学生在电动工具结构设计与制作项目教学过程中的设计正确性、图纸规范性，样机制作及评审进行考核。学习项目评价成绩组成如下：组员个人项目成绩=小组成绩×30%+组员成绩×70% =(教师评价×80%+小组互评×20%)×30%+(教师评价×60%+组员互评×40%)×70% 三.以电钻结构设计与制作项目考核为例：（一）小组成绩评价 1.教师对小组评价序号评价内容分值 01 电钻结构设计阶段 1.难易程度、小组表现、任务工单完成情况。 30 50 2.设计图纸正确性、规范性 20 02 电钻样机制作阶段 1.零部件制造工艺性，制订工艺方案合理性 10 30 2.与校内加工及企业沟通，零件制作情况 20 03 答辩评审阶段最终的电钻技术文件与样机情况、答辩表现 20 2.小组互评序号评价内容分值 01 团队表现、职业道德、职业精神 30 02 解决问题的能力方法、创新意识 30 03 最终的小组电钻结构设计与样机制作、答辩表现 40 （二）、组员成绩 1.教师对组员个人评价序号评价内容分值 01 平时表现 1.个人考勤情况 20 80 2.学习上表现，任务工单完成 30 3.所重点分工工作完成情况 20 4.与校内加工及企业个人反馈情况 10 02 答辩评审阶段个人答辩表现 20 2.组员评价序号评价内容分值 01 团队配合、职业精神 40 02 组员个人完成任务情况 40 03 解决问题的能力方法、创新意识 20