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(八年级历史教案)第8课铸起共和国钢铁长城教案
(八年级历史教案)第8课铸起共和国钢铁长城教案
(八年级历史教案)第8课铸起共和国钢铁长城教案
第８课铸起共和国钢铁长城教课设计
八年级历史教课设计
课程标准：
１、知道 “两弹一星 ”的成功研制等标记性成就。
２、认识人民海军和人民空军成立的史实。
３、以人民解放军导弹队伍的立功立业立和发展为例，说明科技强军的重要
性。
教课目的：
一、知识与能力：
１、能说出 “两弹一星 ”研制成功的时间和意义。
2、认识人民海军和人民空军成立的基本史实。
３、知道我国 “三位一体 ”的核战略力量的构成部分。
二、过程与方法：
１、利用课程资源，观光当地的国防教育基地， 写观后有感，拓展自已的知识，提升文字表达能力。
２、编制 “两弹一星 ”的成功研制表格的方法。
三、感情态度与价值观：
１、经过学习人民解放军导弹队伍的成立和发展的历史，认识科技强军的重要性。
２、经过本课的学习，认识 “两弹一星 ”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，也是人类文明史上一个勇攀顶峰的空前壮举，是中华民族的光荣与骄傲。为
此做出优秀贡献的老一代科学家留下了无尽的精神财产， “两弹一星 ”精神是爱国主义、集体主义、社会主义和科学精神的集中表现，它在我国的科学史上谱写了一曲民族正气歌。
教课方法：发问法、议论法、叙述法、概括法
教课过程：
一、导入：
请一位学生说说你对原子弹、导弹、氢弹等的初步认识，进而进入本课：
第８课 铸起共和国钢铁长城
先指引学生学习本课的导言。
二、新课：
（一）、沙漠升起磨菇云
由学生自学本节，说说原子弹、导弹、氢弹第一次爆炸的时间。
后由教师简单叙述本节，让学生认识到我国研制这些的重要性及用途。
并让学生学习《伴你读历史》中的一则资料：霹雳惊雷－－中国第一颗原子弹爆炸成功
（二）、 “东方红 ”卫星游览太空
指引学生看完本节。认识一下 “东方红 ”一号卫星升空的一些情节，及卫星对我国经济建设和国防建设的重要性。
由教师叙述本节主要内容，而后指引学生学习《伴你读历史》的一则资料：
“东方红一号 ”－－－中国第一颗人造卫星的出生
（三）、倚天神剑显国威
１、新中国的海军：１９４９、４
２、新中国的空军：１９４９、１１
３、地地战略导弹队伍：１９６６、７、１
４、 “三位一体 ”战略核力量：
ａ、地地战略导弹队伍
ｂ、海军潜地战略导弹队伍
ｃ、空军战略轰炸机队伍
５、导弹队伍成立的历史意义。
作业：
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