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2010—— 2011学年上期
小学五年级班主任工作计划
新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为
了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要
贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个
方 面 入 手 开 展 工 作 :
【 一 】 基 本 措 施 和 做 法 。
1 、 了 解 学 生 思 想 状 况 。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。由于我带本班数学一年,对
学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌
握。通过一学期的了解,对本班的情况有了了解。本学期为了深入了解学生
的 思 想 状 况 , 我 主 要 采 取 以 下 几 种 途 径 :
首先,与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生
座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》
和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,让学生从小树立做好事、爱读
书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
其次,不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作
业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,
当 学 生 的 成 绩 出 现 较 大 的 退 步 时 , 要 及 时 调 查 原 因 , 扭 转 局 势 。
最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、
社 会 等 方 面 的 表 现 情 况 。 争 取 家 长 对 学 校 工 作 的 配 合 。
2 、 抓 好 班 主 任 的 日 常 工 作 。
( 1 ) 、 组 织 好 学 生 参 加 升 旗 和 两 操 。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教
育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情
感 , 进 一 步 把 自 己 的 学 习 、 生 活 与 祖 国 的 前 途 、 命 运 联 系 起 来 。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做
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课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符
合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认真做眼保
健 操 , 使 学 生 有 健 康 的 身 体 。
( 2 ) 检 查 本 班 学 生 值 日 生 工 作 。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生
子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关
心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
( 3 ) 组 织 好 放 学 。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧
张学习,离校时行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交
通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教
育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家
时 的 纪 律
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