初中数学_用树状图或表格求概率教学课件设计.ppt

3.1 用树状图或表格求概率 北师大版九上 第三章 概率的进一步认识 复习导入 探究新知 典型例题 综合建模 (第1课时) 当堂检测 学习目标： 1.理解频率和概率的关系，能用试验频率估计事件发生的概率。 2.能正确运用画树状图和列表的方法计算一些简单事件的概率。 通过试验感受了当试验次数足够多时，随机事件发生的频率稳定在相应概率的附近。 体会到概率是描述随机现象的数学模型。 3.1 用树状图或表格求概率 一.复习导入 2.任意掷一枚质地均匀的小立方体,立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6。“6”朝上的概率是________。 3.一个不透明的袋子里有5个球，它们大小一样只是颜色不一样，其中有2个红色的球，从中任意摸出一个球，是红色球的概率是________。 如果试验总共有m种等可能的结果，随机事件A包含的结果有n种，那么随机事件A发生的概率为： 一步试验 1.任意掷一枚质地均匀的硬币，正面朝上的概率是_______。 做一做：小明、小凡和小颖都想去看周末电影，但只有一张电影票.三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影.游戏规则如下： 连续抛掷两枚均匀的硬币，如果两枚正面朝上，则小明获胜；如果两枚反面朝上，则小颖获胜；如果一枚正面朝上、一枚反面朝上，小凡获胜.你认为游戏公平吗？ 小颖 小凡 小明 二.探究新知