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- 2021-12-09 发布于上海
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2018 学年小学英语三年级上册全册教案设计(陕旅版)
2012――2013 学年度 第一 学期 英语 科教学进度表 科目 英语 教
学班级 三年级 教科书名 及册数 陕旅版三年级英语上册 (2012 版)
一、教材简况: 修订后的陕旅版小学《英语》教材以学生为本,注
重小学生的年龄特点和心理特征, 从调动和激发其对英语的学习兴趣
入手,通过大量贴近生活实际、 富有时代气息的形式灵活多样的主题
和内容和朗朗上口、 富有韵律感的英语歌曲和歌谣以及生动有趣的卡
通图片画面,让学生在听、说、唱、演、玩中主动汲取新知,为以后
的英语学习奠定扎实的基础。 全书配有彩色卡通式插图,设计新颖
活泼、生动有趣。为体现教材的实用性和可操作性、方便教学,新教
材全部采用“教案式” (teaching plan) 的编排体例。本册共 8 个单
元、每单元 8 页,分为 Part A 、Part B 和 Part C 三个部分。在这 8
个单元中每单元围绕一个特定的话题展开, 帮助学生系统地掌握词汇、
学习会话。其中, Part A 为输入内容,即需要学生掌握的词汇和句
式结构、交际对话用语等新授部分; Part B 中则包括对 Part A 所学
知识内容的补充学习、 针对 Part A 中输入部分所组织的活动和练习,
并适时融入一些文化内容, 在巩固知识内容的基础上向学生介绍一些
简单的中西方文化知识; Part C 则是对相应单元所学知识内容的检
测。此外,在第 4 单元和第 8 单元之后,各有一个复习单元 (Revision) ,
每个复习单元为 4 页。 1、能听、说、读、写英语字母A a--Zz, 并
能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 2、根据实物、图片说出
所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用
语。 4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 5、
能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 二、学生状况: 学
生刚接触到英语, 大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣, 但也有
少数学生由于遇到困难, 学习习惯也不太端正, 有待于端正学习态度,
掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,教师应该以
学生的发展为宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 面向
全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教学重点: 1 、
能听、说、读、写英语字母A a--Zz 。 2、培养良好的书写习惯,能
做到书写规范、 整洁。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
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四、教学难度: 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学
措施 1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要
形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保
证学生英语学习的可持续性发展。
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