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小学英语教案范文 fruit 【篇一：开心学英语三年级下册第四单元 fruit 第一课时 教案】 u4 fruit period i i 教学内容分析（ analysis of the teaching contents ） 本课是选自广东人民出版社开心学英语三年级下册 unit 4 fruit 本课 将学习水果单词及简单的句型。水果，常出现在我们的日常生活中， 通过学习这些单词和句型，学生将提高使用英语进行交流的的能力。 ii ．学生分析（ analysis of the students ） 本次教学的对象为小学三年级的学生，他们已有一个学期学习英语 的经验，对学习英语知识有一定的认知能力；他们活泼好动，思维 活跃，乐于与人交流合作，喜欢玩游戏，对学习英语有浓厚的兴趣； 但自制力不足，注意力容易分散，缺乏一套自我学习英语的方法， 需随时留意并控制课堂气氛，提高教学质量。 iii ．教学目标 (objectives) 1 ．语言知识目标 (language knowledge) 1 ）能够听说认读单词 : pear; watermelon; grape; cherry 及其复数 2 ）掌握并运用句型 : are these ...?yes, they are. no, they aren ’t . 2 ．语言技能目标 (language skills) 学生能听说认读单词，能够运用句型 . 3. 学习策略目标 (learning strategy) 通过图片，游戏，多媒体， pair work 等，让学生更好的融入课堂。 4. 情感态度目标 (sentiment) 1 ）能够学会用英语去辨认水果，并且运用到实际交流当中。 2 ）培养学生的自主学习能力和合作精神，要求学生用所学词汇、句 型开展小组活动。 ＩＶ．教具 (teaching aims): 录音，幻灯 , 图片 Ｖ．教学过程 t 代表老师 ss 代表全体学生 s 代表学生 1 ．热身准备（ warming –up ） 1) 热身并与学生相互问好 t:good morning,boys and girls. 2 ）播放歌曲 apple tree t:let ’s enjoy a song. 2. 呈现与操练（ presentation and practice ） 1) 导入 t ：today,gogo and jenny go to the supermarket and buy some fruit （水果）. what will they buy? yes,today we are going to learn unit4 fruit. 2) 呈现 展示各种水果的图片 t ：what ’s this? you can say in chines. t:yes,it a cherry/pear... 跟读单词两遍。齐读单词两遍。 t:look,there are many cherries/pears... read after me.cherries,cherries( 用不同的音调） are there any different between the words? yes, 一样的东西，有很多的时候，要加 s 或 es. （总结规律） now,let read the words together. ss: pear pear cherry cherry..pears pears 3 ）操练 t ： let me check you memory. （指着图片） are these apples? yes, they are. no, they aren ’t. ss: yes, they are. no, they ar