小学音乐三轮车教案.pdfVIP

小学音乐三轮车教案 【篇一：三下音乐教案】 第一课 第一课时 演唱《小黄帽》 教学目标： 1 ．能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》，并能自主地、有创造性的 参与表现歌曲。 2 ．在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。 教学重点：学唱和表演歌曲《小黄帽》。 教学难点：歌曲中 b 段歌词的学唱及活动的组织。 教学准备：自制课件、小黄帽、路队牌、斑马线 教学过程： 一、介绍交通图标知识，引出课题《小黄帽》 由师生交流讨论交通标示的话题引出课题《小黄帽》。（多媒体课 件：出示三个交通图标） 二、学念儿歌《爱的寄语》 1 ．生自由读儿歌。 2 ．师按节奏示范读儿歌。 3 ．生按节奏读儿歌。 4 ．师带动作示范读儿歌。 5 ．生带动作读儿歌。 6 ．师生带动作一起读两次。 三、学习《小黄帽》 a 段 1 ．由放学铃声导入歌曲学习。 2 ．聆听《小黄帽》 a 段。（多媒体播放 a 段 flash 动画） 3 ．学唱《小黄帽》 a 段。 （1）小哑巴唱 （2 ）轻声唱 （3 ）神气的演唱 4 ．加入过门和儿歌连起来演唱。（出示 a 段歌单） （1）听赏一次，师加入儿歌。 （2 ）生随着音乐跟唱，师生加入儿歌。 （3 ）生随着音乐演一演并唱一唱。 四、学习《小黄帽》 b 段 1 ．学唱 b 段第一段歌词。 （1）导入聆听一遍。 （2 ）师生问答的形式学唱 b 段第一段歌词。 （3 ）强调附点的演唱。 （4 ）完整地演唱 b 段第一段歌词 2 ．学唱 b 段第二段歌词（方法同上） 3 ．男生唱第一段 女生唱第二段。（出示 b 段歌单） 五、完整演唱《小黄帽》师导言：今天我们学习的这首歌曲名叫 《小黄帽》，老师这里也有一群小黄帽们要放学啦！（看 flash 动画） 自由地跟唱。 六、学习歌曲 a 段的歌谱 1 ．师弹琴，生找正确的乐句（多媒体出示： a 段的四个乐句） 2 ．师弹奏正确顺序，生给乐句排序。 3 ．四个乐句重新排序后，完整的演唱。 七、表演唱《小黄帽》 1 ．师导言：小黄帽们，你们真棒，一个个难关都被你们克服了。 现在让我们一起边表演边演唱这首《小黄帽》。 2 ．明确表演唱的规则。（多媒体出示：表演唱规则） 3 ．全班表演唱 八、结课 结束语：有了小黄帽的警醒，有了小黄帽的保护，大大减少了交通 事故的发生，让我们在小黄帽的陪伴下，平平安安的走过每一天！ 现在我们就唱着响亮的歌曲排着整齐的队伍带着鲜艳的小黄帽放学 吧。 第二课时《中国少年先锋队队歌》 一 、教学目标 1 、了解歌词大意，熟练并有感情的演唱歌曲。 2 、通过创编活动培养学生的创造力和合作表演的能力 3 、欣赏《中国少年先锋队队歌》第一段，让学生通过视、听、唱、 表演等多角度感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格，体会歌曲刻画的 少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风 二、教学重点、难点 重点：欣赏歌曲第一段，感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲风格。 难点：感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同 的情绪，并用歌声和舞蹈进行情感表达。 三、教学准备： 红领巾数条、多媒体课件、钢琴、大队旗等。 四、教学过程 （一）、情境激趣，导入新课 1 、用三种方式进教室，让学生亲身感受不同风格的曲子的作用。 第一次：播放《出旗》背景音乐，学生听着音乐踏着有力的步伐走 进教室，把学生带入雄壮有力的音乐情绪中去。请学生说出曲子的 名字是什么？在哪里听过这首曲子。 小结：曲子的名字是《出旗》。 第二次：老师播放音乐《春之声圆舞曲》，学生说出感觉。 第三次：没有音乐伴奏，学生进入教室，说出有什么不一样。