六年级数学下册：第4单元《比例的基本性质》导学案.pdfVIP

课题 2 ：比例的基本性质学案 学习目标 1、通过自主学习认识比例的“项”以及“内项” “外项”；发现并 能理解比例的基本性质。 2 、通过小组合作学习，能应用比例的基本性质正确判断两个比能 否组成比例。 3、让学生在自主学习、小组合作中培养勇于探索的精神，体验成 功的快乐。 学习重点 ：发现并概括出比例的基本性质。 学习难点 ：引导观察比例中内、外项的关系。 学习过程： 一、旧知复习 1.