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2020 年五年级上班主任工作计划
本学年度我担当五年级 1 班的班主任,新学期已经开始了。为了更好地展开工
作现拟定新学期班主任工作计划。
( 一 ) 本班学生基本状况、成绩。
全班共有学生 48 人,此中男生 26 人,女生 22 人。学生学习的纪律性、自觉性
一般,希望经过一个学年的努力,能使该班学生的学风、班风能有显然的提升 .
( 二 ) 基本措施和做法。
1、认识学生思想状况。
认识和研究学生是做好班主任工作的前提。我方才接受这个班,对学生的状况
不是很认识。所以为了深入认识学生的思想状况,我主要采纳以下几种门路:
⑴与学生讲话。有计划地利用班会课与思想道德课与学生讲话,经过召开中下
生会商会、召开班干部会议等方式来认识学生状况,增添师生感情除掉学生与教师
之间的隔膜,有益于展开工作。
⑵不按期检查学生的作业。经过平常的观察与检查学生的书面作业,认识学生
的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓舞与夸奖,当学生的成绩出现较
大的退步时,要及时检查原由,扭转局势。
⑶进专家庭接见、召开家长会。经过与小学生父亲母亲的对话,认识小学生在家庭、
社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的平常工作。
⑴组织勤学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象详尽的爱国主义教育,经过
这类形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的感情,
进一步把自己的学习、生活与祖国的前程、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。做课间操
是班主任坚持随从指导,要修业生做到精神饱满,姿势正确,动作吻合节奏,做操
达成听口令整理好队伍,挨次返回课室。
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⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生优秀道德质量和自治自理能力的重要门路。目前学
校中独生儿女的比重愈来愈大,在他们的身上不行防范地会拥有独生儿女在性格上
的短处。学校经过班级的值日工作,对他们进行关怀别人,关怀集体,热爱劳动,
培育劳动习惯等方面的教育,都有侧重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。 小学生在经过半天或全天的紧张学习,
离校时情绪变得激动,行为举止也简单失控,在返家的途中会互相追赶,不遵守交
通规则为了防范不测事故的发生,班主任一定重视抓好放学这一环节的教育。
3、组织和培育班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自可是然形成的,需要班主任进行长久工作,进行组织和培育。
⑴确定共同的奋斗目标、培育优秀的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在认识和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的行进目标,并拟定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到牢固和发展。一个优秀的班集体还应当有优秀的班风,正确的舆论。这类班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任一定培育优秀的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到牢固的目的。
⑵选拔、培育和使用班干部。
我担当班主任后,第一注意选拔培育班级的踊跃分子,物色班干部,构成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不停指出他们的不足,恩赐及时培育和教育,教育学生要民主看法。班干部按期轮换,让更多的学生有获得锻炼的机遇,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有益于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
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班主任在组织学生展开集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格怪异,或是调皮捣蛋。班主任一定做好这些特别学生的教育工作。详尽做法以下:
对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不可以粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的踊跃要素,特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父亲母亲,晓之以理,细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要因材施教,教育个别生第一要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格怪异,不睦群。有的是精力节余,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满足,在缺少正确指引的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不可以混作一谈为差生,要差别对待,因
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