高中语文必修三《蜀道难》.pptVIP

“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？ 极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。 诗人创造性地继承了古代民歌中常见的反复形式，由此而形成了一个以主旨句贯穿全诗，内容层层深入的格局。 开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。 结构总结 开篇：主旨句一见 一叹蜀道之高 难行 蜀道来历 蜀道高峻 二叹蜀道之险 景物凄清 山水险恶 主旨句二见 可 畏 以“何时还”起 三叹战祸之烈 剑阁险要 杀人惨景 以“早还家”结 申戒 照应 结尾：主旨句三见 高中语文必修三《蜀道难》 * 说说《蜀道难》所体现的浪漫主义特色 （一）浪漫主义的特点之一是神话传说，《蜀道难》充份体现了这一特点。 （二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，《蜀道难》也充分体现了这一特点。 （三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，感情强烈，《蜀道难》也充分体现了这一特点。 高中语文必修三《蜀道难》 * 6、“蜀道难”这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？ 1、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。 2、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。 3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 兴甲兵，危士臣 高 危险 正，端正 屋脊 使…受到危害 危 指出下列字的意义和用法。 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 廉颇老矣，尚能饭否 尚且 崇尚，尊重 还 尚 猿猱欲度愁攀援 使人听此凋朱颜 砯崖转石万壑雷 侧身西望长咨嗟 为---发愁，为动用法 使---凋谢，使动用法 使---滚动，使动用法 向西，名作状 指出词类活用 按文章思路背诵 一叹蜀道之难——高（自古难行） 难在隔绝（蜀道来历）←难在峻绝（蜀道高峻） 二叹蜀道之难——险（自古可畏—劝阻） 难在愁绝（景物凄清）← 难在险绝（山水险恶） 三叹蜀道之难——惨（战祸惨烈—告诫） 难在危绝（剑阁险要）← 难在惨绝（杀人惨景） 高中语文必修三《蜀道难》 * 高中语文必修三《蜀道难》 * 1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（　　）?A．鱼凫（fú）????飞湍（tuān） 巉岩（chán）?????????B．喧豗（huī）?? 砯崖（pīng）??????? ?吮吸（shǔn）?????????C．崔嵬（wéi） 峥嵘（zhēng）?????? ?万壑（hè）?D．猿猱（máo）? 秦塞（sè）?????????? 咨嗟（jiē） ??? 答案 D 高中语文必修三《蜀道难》 * 2．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（　　）?A．开国何茫然（完全不知道的样子）?B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）?C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）?D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）? ??? 答案 D 高中语文必修三《蜀道难》 * 4．选词填空，正确的一项是（　　）? 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。?A．秦????蜀?????气势磅礴?????忧虑与关切?B．蜀????秦????气势磅礴??????忧伤与无奈?C．秦????蜀????气贯长虹?????忧虑与关切D．蜀????秦??? 气贯长虹??????忧伤与无奈? 答案 A 高中语文必修三《蜀道难》 * 3．下列词语和原文完全相符的一组是A．地崩山摧??????天梯石饯??????????? ?扪参历井??????万壑雷?B．一夫挡关??? ???冲波递折???????????横绝峨眉?? ????倚绝壁?C．飞湍瀑流? ?????猿猱攀援?????? ?????所守或匪亲????萦岩峦?D．磨牙吮血???????以手抚赝??????????? 蚕丛鱼凫????????仰胁息 答案 C 高中语文必修三《蜀道难》 * 太白鸟道 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 高中语文必修三《蜀道难》 * 古栈道 1 地崩山