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PAGE PAGE # / 4 中学法制教育工作总结 今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要 , 从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质 , 培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心 , 坚持让学 生在法律素质的养成上下功夫 , 注重培养学生的良好行为习惯 , 努力使 学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’ , 较好地保证 普及法律常识在中学期间初步完成。 1 、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针 , 加大我校 “四五”普法的力度 , 提高学生的法律意识 , 使学生养成学法、知法、 守法的良好行为习惯 , 根据我校实际 , 组建了以校长为组长 , 法制副校长、 校委会成员副组长 , 各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治 校工作领导小组”。 领导小组召开了次会议 , 研究和部署青少年法制教育和依法治校工 作 ; 建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教 育工作办事机构 , 负责日常组织工作 , 制订和完善青少年法制教育和依 法治校各项规章制度 , 并切实得到执行 , 收集档案资料、保存完整、规 范。 2 、建立健全学校党支部学法制度。今年开始举办法制讲座 , 规定 党员干部学法时间不得少于 20 学时。做到管理有规范、活动有安排、 学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教” 的意识 , 学校还组织教师集中培训学习 3 次 , 学法时间不少于 20 学时 ; 并且给每位教师配备人手各一本省编的《干部法律知识读本》和《四 五普法知识问答》 , 方便教师的自学。 3 、全面普法。这学期我校规定 , 法制教育课与思想品德课一起合 并开设 , 学生人手一册《四五普法知识》课本 , 各班至少要上 3 课时的 法制教育课 , 举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课 ; 并且 要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这 学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。 4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和 对少年儿童法制教育的力度 , 学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法 制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴 宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通 , 及时向学校了解 教学中的困难和要求 , 并尽力予以帮助和支持 ; 学校也及时的向吴宝钢 副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。 5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动 ,积极探索有 利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园 PAGE PAGE # / 4 周边环境的教育模式和管理模式 ; 加强学校与家庭、社区之间的联系 加强协调 , 齐抓共管 , 开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育 模式。 1 、建立家长学校 , 利用家长学校对家长进行未成年人保护法的 法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。 2、开展大型 德育活动。请副校长主持预防未成年人犯罪法讲座 , 按学生人数的 20% 请家长参加 , 使家长和学生同时受教育。 3 、坚持每周一规范的升旗仪 式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助 人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行 量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗 , 连续获流动红旗的班级评 为“先进班级体”。培养学生集体主义 , 以班为家的小主人精神。 4、 通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系 , 共同教育 , 培养学习优 良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化 , 评选三 好学生 , 优秀少先队员 , 优秀队干部 , 文明班级 , 颁发奖励 , 荣誉证书等。 5、为了搞好普法工作 , 让学生知法、守法 , 学校还举行了“四五”普法 知识试卷问答 , 并开展“预防青少年违法犯罪图片展”活动。学校这学 期还召开两次外地学生关于交通安全教育。 为了贯彻“依法治校”的教育方针 , 我校还建立健全各项管理制度 , 做到合法、规范、完善 , 使学校行政、教学、学生管理工作规范有序 ; 不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力 , 无违法违纪案 件发生 ; 加强教师的法制教育和师德教育 , 帮助教师树立正确的教书育 人的观念和方法 , 校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。 通过开展创建青少年法制教育活动 , 不断加强青少年学生遵纪守法 的观念和自觉性 , 加强了校园周边环境整治 , 确保了学校周围无滋扰、 勒索、抢劫事件发生 , 使在校学生违法犯罪率为零。