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七颗钻石
七颗钻石 是人教版小学语文三年级下册的一篇童话故事,本文讲
述了一个小女孩在深夜为生病的妈妈找水喝,水罐一次次发生神起
变化,最后水罐涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流,从水罐里跳
出的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星星。
教学目标 :
1、涌出、新鲜等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、从水罐本课要求会认 8 个生字,会写 15 个生字,能正确读
写“钻石、焦渴、水罐、的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;
感知丰富的想象力。
4、体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。
教学重难点 :
1、识记 15个生字,并能给生字正确组词
2、正确朗读课文,注意朗读时的表情和语气。
难点:
1、分析小姑娘的性格,学习其中包含的感情。
2、引导学生把从小姑娘身上学到的爱心运用到生活中去。
一、创设情境,激发情感。
〔出示相关图片〕教师配乐将故事内容娓娓道来: 很久很久以前,
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地球上发生过一次大旱灾,接连几个月都没有下一滴雨,火辣辣的
太阳炙烤着大地,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都枯槁
了,许多人和动物都焦渴而死。
同学们,你感受到了什么?
小结:是啊,草木丛林最需要的是水,动物们最渴望的是水,人们
最想得到的还是——?〔水! 〕这时的水意味着什么?对,水意味着
生命!
二、情景引入,揭题说文
〔1〕今天我们要讲的故事就发生在这个恶劣的环境之中。为了生
命,为了活下去,一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她
生病的母亲去找水。你觉得她能找到水吗?你希望她能找到水吗?
小结:这也是俄国作家列夫·托尔斯泰的美好愿望,列夫·托尔斯
泰是俄国现实主义作家,他的 复活 、 阿娜卡列琳娜 都是家喻户晓
的作品。今天就让我们一起走进列夫托尔斯泰的童话故事——七颗
钻石。 〔板书课题〕齐读。
〔2〕初读课文,感受爱心
1、请同学们翻开课本 80 页,自由朗读课文,注意读准字音,读
通句子,想一想读了课文你都有哪些感受?
2、同学们说的都很好,下面让我们看看本课的生词,自由读一
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读吧。
焦渴水罐喜出望外
递给唾沫匆匆忙忙忍不住
新鲜绊倒瞬间
3、理解个别词语的意思。唾沫就是一口水,钻还有一个读音,
谁知道,再给他组个词吧。
三、研读课文,聚焦神奇
再读课文,感受神奇
1、师:我们学习了生字词语,相信同学们课文会读得更加流利,
请同学们放声朗读 七颗钻石 ,想一想,课文的哪些地方让你感受
到神奇?
2、你从那些句子感受到神奇?指生说,出示 5 个句子。
①当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
〔你从那个字中感受到了水罐的神奇?〕小姑娘醒来后发现了水罐
里竟有水。
②她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放
着,罐子里的水还是满满的。 〔你从哪些词语中感受到了水罐的神
奇?水罐掉在了地上,水却没有撒〕
③当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
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④就
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