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教师节征文活动 【篇一：庆祝教师节征文活动通知】 庆祝教师节作文比赛的通知 又是金秋九月，又是一年的教师节，在第 29 个教师节到来之际，为 了踊跃创建尊师重教的浓郁氛围，显现我校教师 “博学善导、厚生乐 教”的优秀教风，表达我们对教师的诚挚敬意，经研究决定举行 “ 2013年教师节 ”作文比赛活动，现将有关事项通知以下：一、征文主题：感怀师恩 二、参加对象全体学生 三、作品要求： 从懵懂幼童到青涩少年，生命中有一个又一个对我们影响至深的教 师来过又走开。他们或用一个眼神唤醒了我们无知的童年；或用一句温情的话语消融我们心里的坚冰；或用一个手势点亮我们将来的理想之路。在教师节来临之际，让我们拿起手中的笔写下生命中那些难忘的点滴，让我们一起刻录那些发生在身旁的真人真事，让这些剪影穿越时空给我们恩师以深情的问候和诚挚的祝愿！ 题材不限，字数不限，题目自拟。 内容真实原创，健康向上，紧扣征文主题，言之有物，生动感人。一旦发现剽窃，记为 0 分，并通知责备。 用作文稿纸书写，上交作品须在题此刻面注明姓名、班级。 每人参赛作品只限 1 篇。 四、作文评审阶段安排 学生作品完成后由班主任一致收齐，本班语文教师协助进行初评， 择优上报教务处 6 篇作文。上交时间截止到 9 月 11 日下午放学，逾期不交视为弃权。各班主任要严格把关，不得将学生剽窃的作文上交。其余学生作文也要上交教务处） 二次评审：教务处安排语文组教师和部分其余学科教师对各班上 交的优秀作文进行二次评审，此次评审于 9 月 12 日 —13 日完成。 优秀作品将在学校网站或在班级展板上展览。五、奖项设置： 个人奖设一等奖 6 名，二等奖 12 名，三等奖 18 名。议论方法： 个人奖：评委在议论时不打分数，以 “a+、a、 b+ 、 b、c+ 、 c”六个品位进行议论，统计时分别赋 “6、 5、 4、3、2、1”分，统计得分高者列前。 集体奖：统计各班上交优秀作文的得分之和，得分高者列前，若得分同样，参照其余学生作文，其余学生作文上交齐全者列前。 苇莲苏学区中心校 2013 年 9 月 8 日礼拜日 【篇二：教师节主题征文活动的通知】 关于组织全校中学生参加教师节主题征文活动通 知 各班主任、同学： 你们好！ 今年 9 月 10 日是我国第 29 个教师节，为了培育广大中小学生的感恩之心，在全社会弘扬尊师重教的优秀传统，激励广大教师热爱教育事业，增强师生交流，增进师生感情，改进师生关系。经研究决 定在全校中学生中展开以 “师爱，在我心中 ”的主题征文活动。现将 有关事宜通知以下： 一、活动要求： 一是各班级要高度重视，广泛动员、周密组织，精心介绍；二是征文经过以叙事、讲故事等形式来表达与此刻的讲课老师之间生活上、学习中的点点滴滴，从而以发至肺腑的心声来表达对恩师的感谢和祝愿；三是参评作品以原创新奇、文字流畅、感情诚挚为主要评审标准，要求内容健康，踊跃向上，吻合征文主题；四是假如发现作品剽窃，将马上撤消参赛资格并全校通知责备；五是作品字数不超 过 1500 字；。二、参加范围： 活动面向全校中学生展开； 三、活动时间： 9月10日—9月20日；四、作品搜集： 各班班主任利用主题班会课先进行大力宣传，而后联合语文老师进 行对本班学生作品进行指导、挑选，最后将挑选出来的作品用学校团委特地印发的格式纸张进行整理、填报并在规准时间上交，每班选送两篇优秀作品参赛。 (作品应注意笔迹的工整雅观度 ) 五、作点评审： 9 月 20 日至 22 日，学校将对各班报送的参赛作品进行集中评审，确立最后获奖名单。并对获奖的人员及班级、指导老师在食堂门口黑板长进行集中显现。 六、奖项设置： 本次征文设一等奖 2 两名、二等奖 3 名、三等奖 5 名，学校将对获奖的学生恩赐必定的物质奖励并颁发获奖证书。 校长室、团委 2013 年9月10日 【篇三：教师节优秀征文启事】 教师节优秀征文启事 教师节优秀征文启事 参阅！ （篇一） 敬爱的各位老师、亲爱的同学们： 值此第 xx 个教师节来临之际，为了弘扬尊师感恩的传统美德，营 造尊师重教的浓郁氛围，抒发学子对教师的祝愿和感恩之情，学校 教育处决定组织展开 “我心目中的好老师 ”主题征文活动。经过这样 一个共同畅聊师生之情的平台，倾吐学生对老师的情怀。 征文要求： 、可表达你最难忘和感谢的老师，也可记录良师的可敬与幽默， 或表达您和恩师之间的感人故事，表达师生间暖和的出色片段 ;也可以描述你心目中好老师的标准与完满形象。要求内容真实、健康向 上; 看法鲜亮，紧扣征文主题 ;文字清爽朴素，言之有物，生动感人 ; 力争做到真情表露、感人肺腑。 2 、文体不限，题目自拟，字数许多于 1000 字。 3 、每班选出 5 篇征文于 9 月 9 日前上交级部，各年