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教师跟岗学习心得领会 【篇一：教师跟岗学习的心得领会】 骨干教师跟岗学习的心得领会 简先民 2014 年 3 月 4-7 日，我有幸参加了佛山一中骨干教师跟岗学习。经过此次学习，我感觉得益匪浅，收获好多，更新了理念，宽阔了视线。 “在体验中学习，在学习中领会 ”，这是我跟岗学习以来的最大的领会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了四节真实的常态课，参加了一次数学科组活动。这四节常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感觉朴实、自然，依据了高中学生身心的发展规律和学习特色，特别有益于高中生各样能力及优秀个性的健康发展。 在佛山一中，我们跟岗学习成员遇到了学校的热忱招待。本着 “踊跃参加、主动融入、虚心学习、侧重沟通 ”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得领会。现将此次培训学习总结以下： 一、滋润心灵的校园文化 花园似的校园 ,点缀得五彩斑斓 ,更显得生气盎然，一座别具风格的教课楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更显得活力 勃勃，形成了一种人工美和自然美的景色。在这如诗如画的环境中 学习、工作，是一件多么享受的事情啊 !行走在校园的走廊内，仰头 就可以看到各式各样的口号。没有豪言壮语，只有温馨提示 ; 没有现 场说教，只有衬着熏陶，这些朴实的句子。例： “优秀其实源于习 惯”，学生创始的上联： “计语英数、评生化理、耕政史地、整装待发、剑指天下；下联：赋书卷气、籍鸿鹄志、怀国家情、仰头直行、奔赴前面。舒适的环境不时辰刻在提示你、鼓舞你、引领你。校园文化重要的是从教师和学生身上发散出的独出心裁的精神容颜，是浸透在骨子里的一种质量。它是经过校长不停引领，老师们不停领悟，经过外在熏陶，内在培养，最后表此刻全体教职职工身上的气质，最后形成学校独具一格的一种精神气味。 二、震惊人心的行为习惯 作为教育工作者，我们都知道要把学生培养成为四有新人，这是教育的终极目标。可是我们也遗憾地看到现实离这个目标还很远，学生的行为习惯中总有一些不友善的音符，可是在佛山一中却看到了 令我心灵震惊的学生行为习惯。 在学生眼里，教师就是楷模，教师的一言一行无不耳濡目染地影响着学生。理想高远的教师带出理想远大的学生，知识渊博的教师带出博学多才的学生，严于律己的教师带出遵纪守纪的学生，宅心仁厚的教师带出充满爱心的学生，这就是教师的人品魅力。 三、匠心独具的教课艺术 课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应当在教授知识的同时，侧重提升学生涵养。 高三（ 7）班黄老师的分类谈论专题《分段函数的零点》，整节课教师环绕目标，层层推动，这一节课由于是上午的第五节，学生已经出现疲惫，注意力简单分别。依据这一特色，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，黄老师采纳了创建情境的教课方法，设计了色彩娇艳的课件，让学生在课件所创建的情境中学习。同时还让同学们经过合作沟通发现分段函数的零点的规律性，与二元一次方程和二元一次函数息息相关，这样既活跃了学生的思想，开辟了学生的思路，激发了认知兴趣，又充分发挥了学生的学习踊跃性。 跟岗学习让我深深的感觉到：作为教师，必定要拥有扎实的技术技术和深沉的文化底蕴、同时要拥有丰富的教课经验，才能在教课中获取成功 !今后，我要努力提升自己的素质，不停的丰富教课经验，不停地学习新知，不满足于抱残守缺，提升教育教课水平，相信成功是属于我们的 ! 【篇二：新任教师跟岗学习个人总结】 个人学习总结 巴冶民族小学：万开朝 时间如梭，片刻间学生的学习生涯结束了，在这个丰收的季节里，我踏上了特岗教师的行程，入岗已两个月了，可是对如何上课，如何上好一堂课，如何掌握学生的心理，以及如何办理好与同学之间的关系等各样问题都感觉特其余迷茫和疑惑。此次教育局为了使我们新教师赶忙适应教课工作，特意对我们进行了为期一周的岗前培训，使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清楚的认识。 2014 年 10 月 27 号至 2014 年 10 月 31 号的跟岗学习，内容十分丰富，包含对班主任工作规范，课堂教课标准，师德师风、教课工作 规范，讲课、听课、评课，课件制作和教法经验沟通等诸多方面的系统学习。在这时期，我认真倾听了雷光碧等优秀教师的出色授课，领会了他们幽默幽默的教育风格、先进的教育理论，可以说此次学习收益颇丰、获取匪浅 ! 此次跟岗我有几点心得领会： 1、提升自己素质是重点。 假如想教育出优秀的学生，那么我们第一要做一名优秀的教师。只 有优秀的教师才能培养出优秀的人材，如何才能成为一名好老师 ? 这将是我向来努力的方向。做为一名教师，我们第一应当提升自己的 素质，这样才能教育出更好的人材。 2、有正确的教课态度。 做为教师，我们应当以爱学生为前提，这样，我们才可以全心全意 的去教育学生。正如霍懋征老师说的， “没有爱就没有