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2020 教师述职报告 一学年来，作为一名人民教师，自己一直坚持贯彻党的教育目标，忠诚于党的教育事业，坚持四项基根源则，在政治上与党中央保持一致，敬业爱岗，静静奉献，以培养人材为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行符合，心口如一。坚持为人师表，保护教师的优异形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，遵从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，踊跃主动，顾全全局，不计个人得失。 在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创建能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，遵从领导的分工踊跃做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，广泛获得各种知识，形成比较完好的知识结构，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教课水平，并顺利完成教育教课任务。 在教课工作方面，优化教课方法，按惯例做好课前、课中、课后的各项工作，仔细研究教材，课堂教课真切表现“教师为主导，学生为主体”的教课思想，并联合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理 ; 创建情境，引发学生的认知需乞降创新欲念，使学生从感情、思想和行为上主动参加学习 ; 在培养学生形象和抽象、解析和综合思想能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思想方式和方法。 以学生创新学习为主线组织课堂教课活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思虑、主动操作、主动议论，运用启示学习、试试学习、发现学习、合作学习等方法，在教课中求创新，在活动中促发展，课堂教课重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养优异的作业习惯。依据学生的实质状况进行集体指导和个人指导，热忱指导中下生，有组 织地进行课外活动，活动讲究实效 ; 重视对学生的知识观察，做勤学生的补漏工作。依据教材的特色进行德育浸透，对学生进行有效的道德教育。 把课堂上获得知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄入者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转变成主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技术。 要提升教课质量，还要做好课后指导工作，部分学生缺少自觉性，常常不可以准时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这类问题，我就进行对学生进行思想教育。建立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，其实不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失掉了信心。所以形成“自己脑子笨”这类意识，长此过去，形成习惯，一遇到问题，先想自己不可以，对自己没信心，结果自己什么都学不可以，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 班主任工作方面，做到仔细完成学校部署的各项工作，重视班风、学风的培养，深入认识每个学生的思想动向。严格管理，踊跃与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时办理。针对学生惯例工作常抓不懈，实行制胸怀化制度的管理。 培养学生养成学习、洁净卫生等优异的习惯。努力创建一个团结向上，富裕活力的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。 时间过得真快，片刻间一学期的教课工作已凑近结尾，为了更好地做好今后的工作，总结经验、汲取教训，自己特就这学期的工作小结以下： 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。踊跃参加校本培训，并做了大批的政治笔录与理论笔录。新的教育形式不同意我们在课 堂上重复讲书，我们一定拥有先进的教育看法，才能适应教育的发展。所以我不仅侧重集体的政治理论学习，还注意从书籍中汲取营养，仔细学习仔细领会新形势下如何做一名好教师。 二、教育教课方面： 要提升教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作： 1、课前准备：备好课。 2、仔细研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每 个字都弄清楚，认识教材的结构，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。 3、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教课，关注全体学生，注意信息 反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的心境，创建优异的课堂氛围，课堂语言简洁了然，战胜了从前重复的弊端，课堂发问面向