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教育局会商会发言稿
【篇一:教育工作会商会发言稿】
荣县教育工作会商会发言稿
鼎新镇学校 郝正
教育是关系着千家万户的民生工程,跟着人们对知识、技术的价值重要性认识的提高,教育对改变个人命运、创建幸福生活愈来愈重要,人民民众对优良教育的期望也更加激烈;跟着民主法制不停完美和公民权益意识的不停增强,老百姓对教育公正的关注也更加突出。
国家层面,教育发展的要点是连续贯彻落实教育中长久发展规划纲
要,以立德树人为根本,以基本实现教育现代化为总任务,坚持 “优先发展、育人为本、改革
创新、促使公正、提高质量 ”的工作目标,深入教育领域综合改革,创新国家教育制度,完美现代教育系统。教育优先发展和建设人力资源强国的战略目标为我们办妥教育确定了强盛的政治基础。
四川省十三五教育规划关于义务教育的目标主要有三点: 一是提高教育质量。全面贯彻党的教育目标,落实立德树人根本任务,增强
社会主义中心价值观教育,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。突出素质教育,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
其二是牢固提高义务教育水平。加速普及学前教育,扩大普惠性幼儿园资源。
第三是推动教育均衡发展,促使教育公正。推动义务教育学校标准化建设,增强教师队伍特别是农村教师队伍建设,推动城乡教师交流,提高农村教师待遇。改进寄宿制学校条件,逐渐扩大寄宿制学校规模。发展远程教育,扩大优良教育覆盖面。办妥特别教育。
县委、县政府向来高度重视教育工作,坚持教育优先发展的理念,大力支持教育改革,基础教育面对着很好的发展机遇。
回顾过去,荣县教育也获得可喜的成绩:高考质量逐渐提高,教育质量实现了新打破;学校的办学条件获得了较大的改进,教育改革由试点到扩面,范围愈来愈大,德育综合改革正有力推动。
主要问题:一是学校结构布局与教育发展形势不相适应。跟着城镇化步伐的加速,广大民众接受优良教育的梦想愈来愈激烈,一些家长不惜代价让儿女进城读书,以致农村校校生源逐年减少,一些学
校甚至出现资源闲置,城区学校 “入学难 ”和 “大班额 ”的问题较为突出。
二是教师队伍现状与教育发展形势不相适应。目前全县既存在着部分学科教师欠缺的问题,也存在着专业结构不合理的问题,特别是骨干教师缺少;一些教师教课理念和教课方法比较落后,还不可以完整适应素质教育和新课改的要求。三是教育教课质量与家长要求、社会发展不相适应。
详尽到我们学校教师总量基本达标,但是一些学科教师稍显不足,存在结构性不足;音乐美术教师,科学教师不足。骨干教师流失严重,近来几年调出、考调走骨干教师 20 多人。影响质量的提高。学校占地面积不足,学生活动受限,音乐室、微机室、阅读室等缺少,不可以满足教课的需要,操场面积不够,学生大课间活动只好间分展开。
发展建议:一要增强对基础教育的管理。教育质量的提高是一个长久的过程,一定依照教育规律,从基础年级、基础学科抓起,要防范重视抓毕业年级、放松中低年级,重视抓高考和会考科目、小瞧其余科目的偏向,真切把基础打牢,把底子夯实。防范出现重视城市,忽视乡镇学校的偏向,防范过分从乡镇学校考调教师,出台激励系统鼓舞优秀教师长久服务乡镇学校。
二要侧重目标管理。有什么样的工作目标,就有什么样的工作水平。要认真研究拟定适合各种学校特色、吻合素质教育要求的议论系统,针对每一所学校、每一个年级、每一个学科,拟定适合的年度计划和学期目标,把教课成就、教育质量作为核查教师、核查学校的主要依照,把绩效核查适合与教课质量挂钩,依据各校完成目标任务的状况,依照等级划分别发绩效人均总量,适合表现差距,充分调动学校和广大教师抓质量的踊跃性和主动性。
三要连续做好侧重精巧化管理。没有扎实认真的教课管理,就没有令人满意的教育质量。坚持向课堂要质量、向细节要质量、向管理要质量,学校领导要深入课堂听课、组织教课观摩、展开各种比赛,把吻合教育规律的教课管理贯穿到提高教育质量的全过程。
四是整合教育资源,科学做好校点布局调整,做勤学校发展规划,布局安排好教育现代化硬件建设,教育信息化是将来教育发展的趋向,学校应有整体规划,防范低端重复建设,用好有限的资源为教育服务。为农村校校教师放心教书解决好住宅问题,有了可居之所,学
校在事业上供给发挥才能的平台,才能留住教师。
五、创建办妥教育的大环境;
教育是一个系统工程,办妥教育需要全社会的大力支持和配合 优秀的社会环境利于学生的健康成长、各部门要联动抓整改,在优化教
育环境上实现教育事业的提高。职能部门要各司其职,各负其责,不停优化教育发展环境。公安、工商、文体等相关部门要增强协分配合,大力整改校园周边环境,取消黑网吧,打击非法经营,净化校园周边环境,的确保护学校订常的教育教课次序。
留守少儿是一个宏大的集体,隔代教育问题不容忽视,做好留守少儿工作,需要社会方方面面的共同努力,建
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