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航空职业院校安全生产教育途径（安全生产资料） 文档信息 主题： 关于“资格或认证考试”中“安全工程师考试”的参考范文。 属性： F-01HZMA，doc格式，正文13690字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为资料范文、行政管理资料、安全生产资料写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：航空职业院校安全生产教育途径 2 一、安全生产教育的内涵 2 二、航空职业院校开展安全生产教育的紧迫性 2 三、航空职业院校开展安全生产教育的有效途径 3 四、结束语 5 文2：地球道德教育途径 6 一、生态道德教育的内涵 6 二、生态道德教育的内容 6 1.生态道德知识的传授 6 2.生态道德情感的培养 7 3.生态道德行为的养成 7 三、生态道德教育的实践性探索 7 1.生态道德教育形式多样化 7 2.生态道德教育的途径 8 四、加强大学生生态道德教育应坚持的原则 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 航空职业院校安全生产教育途径（安全生产资料） 文1：航空职业院校安全生产教育途径 职业院校主要职责是为社会培养输送高素质技术技能人才，不仅需要注重知识、技能的培养，更应该让学生形成强烈的安全生产意识。航空职业院校则是向航空企业输送技能人才，其工作岗位大多是航空运输服务、管理以及飞机维修。航空企业不同于其他企业，因为航空企业的产品是飞机，飞机就要求百分之百的安全，即使百分之九十九也预示着危机的存在，就有可能造成个人生命和国家财产的损失，给国家航空事业的发展带来不可挽回的影响。伴随中国航空航天产业的飞速发展，大批来自航空职业院校的学生加入到建设航空事业的行列。这批劳动者安全生产意识的高低，对未来中国航空安全生产具有重要的影响。 一、安全生产教育的内涵 在国际民航组织中，安全被定义为一种状态，即“免于危险”或“没有危险”的状态[1]，这种状态是经过人的危险识别和风险诊断后，能够将人员伤害或财产损失等控制在可接受的水平及其以下。安全生产则是在社会劳动生产活动中，充分考虑各种危险因素，保证人员、设备等都在安全状态下，能够有序开展各项工作。安全与生产辩证统一，安全能够促进生产，生产过程必须安全[2]。安全生产教育是通过教育的方法将安全生产及相关管理知识结合起来，开设有关安全生产的理论课程，并配合实施技能操作等实践活动。教育是促进安全生产的重要环节，做好安全生产教育对于人们的工作安全和生活安全都有着重要的意义。 二、航空职业院校开展安全生产教育的紧迫性 航空产业作为国家战略产业，安全教育的重要价值不言而喻，安全生产也需要精益求精，从这个层面上讲航空职业院校培养航空从业人员必须开展好安全生产教育。（一）开展安全生产教育是国家法律法规要求。《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国民用航空法》等现行法律中均明确要求企业需制定年度安全培训计划、对员工加强安全教育等。因此，航空职业院校应该及早设置安全生产教育课程，制定考核制度，便于学生在校期间就具备安全生产意识和知识。（二）开展安全生产教育是社会生产安全形势需要。我国航空工业、民航、通航等企业要想进一步提高安全水平，就要突出安全教育与培训等基础性工作，抓好落实，做出成效。安全生产教育应该作为航空职业院校和企业的基础性工作，以便保障我国的航空安全实现长治久安。（三）开展安全生产教育是航空职业院校的职责所在。部分航空职业院校的毕业生从事机组工作明显缺乏安全意识，如何做好飞机起飞前的安全隐患排查、飞机飞行中全体机组人员的生命安全保障、引导学生对安全教育的重视、加强学生对安全生产的学习、提高学生参与安全生产教育的主动性，这些问题都是航空职业院校必须解决的问题。（四）开展安全生产教育是企业发展的内在要求。随着航空产业的发展壮大，航空职业院校不仅需要让学生掌握专业知识，同时也要让学生具有安全意识，这也是航空企业发展的保障。通过加强安全生产教育，学生可以在就业中实现知识、技能和思想的提高，更加符合企业的用人需要，更快适应工作岗位，所以在校期间开展安全生产教育亦是提升学生素养的有力武器。（五）开展安全生产教育是学生自我保护和深造的内在要求。学生需要经过实习和培训后，其素质和能力才能逐渐切合企业的需求，学生在实际的工作岗位中会逐渐了解不安全因素如何产生，有何防护措施，如何采取应急措施，如何自救等，掌握这些内容必然对学生的发展起到巨大的促进作用。因此，学生在航空职业院校必须接受安全教育培训，进而提高自己的安全意识，做好自我保护。 三、航空职业院校开展安全生产教育的有效途径