初中语文_《走一步，再走一步》教学课件设计.ppt

 走一步，再走一步 学习目标 1.默读课文，复述故事，领会人生经验。 2.勾画语句，品味语言，学习表现心理。 一、类比导入，圈词热身 酷热的七月天，灼人的热浪逼得人们几乎无处躲藏，人们已经厌倦了吹空调的生活，人们寻觅其他好玩又凉快的事——爬浮来山,赏“天下第一银杏树”。 二、发现矛盾，感知内容 请同学们默读课文，并思考： 1.课文第一句话写“天气热”有什么作用？ 2.后文没有一句再写那天到底有多热， 那写了些什么？（一句话概括文章内容） 3.请同学勾画标志事件的发展的语句， 复述课文内容。（小组合作） 三、勾画朗读，读懂心路 1、再次默读课文，快速勾画描写“我”心路历程（不同阶段