2018新人教版部编本二年级下册语文邓小平爷爷植树第二课时教案部编版.docx免费

二年级语文下册《邓小平爷爷植树》第二课时教案部编版 第二课时 一、温习导入。 　　一、小教师带读，开火车读生字词。 　　二、通过上节课的学习，咱们和许多汉字交上了朋友，还初读了课文，明白1985年的植树节，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽下了一棵柏树。这节课咱们继续读课文，重点来研究同窗们提出的两个问题（出示）：（1）、邓小平爷爷是如何种这棵柏树的？（2）、邓小平爷爷什么缘故要种这棵柏树？ 二、读文感悟。 　　一、出示：邓小平爷爷（）地种柏树。 　　师：同窗们带着那个问题认真读课文，用“——”划出有关句子。然后想一想，“（）”里填什么词比较适当。 　　二、生自由读课文，边读边划。 　　3、全班汇报交流。 　　师：你以为邓小平爷爷（）地种柏树，从哪些地址表现出来？ 　（以读为主，引导学生学会读课文，尊重学生个性化的明白得。“（　　）”里可填“起劲、认真、认真、一丝不苟、警惕”等等，随机进行读文，结合语言文字训练，体会邓小平爷爷踊跃为祖国绿化作奉献的精神。） 　　（如：找出邓小平爷爷种树的动作词“挖、挑选、移、填、站在、扶正”，同桌伙伴，一人做动作，一人口述植树进程。“移”字可换“放”字比较明白得。） 　　4、四人小组讨论：邓小平爷爷什么缘故种树？他是怎么想的？ 　　（结合课前搜集的邓小平爷爷的资料明白得，体会邓小平爷爷一心为国之心，激发学生参与绿化的热情。） 三、拓展活动。 　　一、师：请每一个学生对着柏树（课件、图片），说一句你最想说的话，并把它写下来。 　　二、全班交流。 3、布置课后植树活动。 四、了解学生把握课文情形。 　　一、出示习题，填上适当的词语。 （）的日子（）的柏树（）的笑容 　　二、指导写“我会写”的字。 五、总结课文。 　　邓小平爷爷用改革开放的政策，率领中国人民走上了富裕的道路。81岁高龄的他，亲手栽下柏树，用实际行动告知同窗们要酷爱祖国，绿化祖国。同窗们，行动吧！