届高考理科综合(生物部分)模拟试题解析样本.docxVIP

2008 届高考理科综合（生物部分）模拟试卷解读样本 5 1．某科学家用放射性同位素分别标志的胸腺嘧啶（ T）和尿嘧啶（ U ）培育蚕豆，察看其 根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是 20 小时。依据这两种 碱基被细胞利用的状况绘制的曲线如右图所示。以下对此结果的剖析中，你以为不正确 ．．． 的是（） A． ce 段表示细胞正在进行 DNA 分子的复制 B． b 点时辰，细胞正在大批合成 RNA C． ab 段期间，细胞中最简单发生基因突变 D． b 点和 d 点时辰，细胞正处于分裂间期 2．以下相关显微镜操作的表达，不正确 的是（） ．．． A．高倍镜下察看到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实质流向应是顺时针的 B．为察看低倍镜视线中位于左下方的细胞，应将装片向左下方挪动，再换用高倍 镜 C．用显微镜察看植物细胞有丝分裂中期纺锤体的构造，可用平面反光镜适合降低 视线 亮度 D．按正确的操作方式降落显微镜镜筒时，从左边看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋 转 3．以下甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育状况： 以下表达正确的选项是（） A． b 表示胚的发育，图甲表示玉 M 种子的形成 B． b 表示胚乳的发育，图甲表示大豆种子的形成 C． c 表示胚乳的发育，图乙表示小麦种子的形成 D． c 表示胚的发育，图乙表示花生种子的形成 4．某种鸟类在营巢时，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外。为认识此种行为是 否与巢的安全相关，科学家将蛋放于野地上，在其旁搁置蛋壳，察看其被天敌吃掉的比 1 / 5 率，下表为实验结果。 （表）：蛋壳与蛋的距离和天敌（乌鸦）吃蛋的比率 蛋壳与蛋的距离 被乌鸦吃掉的蛋 没有被乌鸦吃掉的蛋 被吃掉的比率 （ cm） （颗数） （颗数） （ %） 15 63 87 42 100 48 102 32 200 32 118 21 依据表中的数据所作的推论，正确的选项是（） ．蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率 B．蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的时机 C．蛋壳离蛋越远，越可防备细菌滋长，降低蛋被感染的时机 ．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的时机越大 5．以下表达中不正确 的是（） ．．． A．阳生植物的暗反响能够在有光的条件下进行 B．叶绿体利用光能分解水的反响发生在基粒片层膜上 C．若某男人表现出线粒体基因控制的疾病，则其女儿很可能会患有此病 D．用 15N 标志的蛋白质饲喂小鼠，则在其尿液中可检测到含 15N 的尿素 6．某植株从环境中汲取前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由 A 、 a 和 B 、 b 两平等位基因共同控制（如下图）。此中具紫色素的植株开紫花，不可以合成紫色素的 植株开白花。据图所作的推断不正确 的是（） ．．． A．只有基因 A 和基因 B 同时存在，该植株才能表现紫花性状 B ．基因型为 aaBb 的植株不可以利用前体物质合成中间物质，因此不可以产生紫色素 C．AaBb × aabb 的子代中，紫花植株与白花植株的比率为 1: 3 D ．基因型为 Aabb 的植株自交后辈必然发生性状分别 30．（ 15 分）某同学在做微生物实验时，不当心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一同。该同学 设计下边的实验，分别获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。 2 / 5 实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培育条件下生长生殖而酵母菌则不可以；青 霉素不影响酵母菌等真菌的生长生殖，而会克制圆褐固氮菌的生长生殖。 资料器具：（略） 主要步骤： ①制备两种培育基，一种是无氮不含青霉素的培育基，另一种是有氮且含青霉素的培 养基，将两种培育基各自分红两分，挨次标上 A 、 a 和 B、 b。 ②分别向 A 、 B 培育基中接种混淆菌，适合条件培育了 3 ~ 4 天。 ③分别从 A 、 B 培育基的菌落中挑取生长优秀的菌并分别接种到 a、 b 培育基中，适 宜条件下培育 3 ~ 4 天。 请回答： （1）本实验中，依据上述原理配制的培育基属于 __________ 培育基。 （2）依据所需目的配制上述培育基时除营养要协调外还应注意 ____________。 3）实验步骤中第③步的目的是 __________ 。 4）圆褐固氮菌与根瘤菌的固氮方式有何差别？_________。 5）青霉素克制圆褐固氮菌的生长生殖，其作用机理是损坏或克制其细胞壁的形成。请据 此推断不影响酵母菌与真菌生长生殖的原由是___________。 31．（ 15 分）如图为某种反射弧表示图，联合下述实验回答以下问题： （1）电激（即用电刺激） E，结果 A 发生运动反响；电激 B， 结果 A 反响而 E 无反响。用相关字母和箭头写入迷经 激动在整个反射弧的传导方向。 2 ）给你供给必需的实验器具