六年级上册第三单元《___让生活更美好》课件图文课件.pptVIP

《习作：__让生活更美好》 重难点突破 统编教科书语文六年级上册第三单元 主 讲 人：浙江省温州市苍南县江滨实验小学 唐绍龙　 审核指导：浙江省温州市教育教学研究院 曹鸿飞 习作内容分析 这是一个半命题习作。 融入感情 抒发感悟 发表看法 回忆生活 联结经历 发现美好 习作内容分析 具体填写的内容，教材中安排了八个词语，从不同角度启发学生的思路。 习作内容分析 三个泡泡以具体的例子，提示学生怎样结合自身实际去思考“什么让自己的生活更美好”。 习作内容分析 内容方面和表达方面的要求。 习作内容分析 展示和交流的建议。 学情分析 由于是半命题习作，又与学生生活紧密相关，这次习作很容易引起学生的兴趣，同时，六年级的学生已经具备把一件事情写清楚、写具体的能力，这些都为本次习作提供了有利的条件。 如何让生活变美好的过程 举例不恰当 如何融入自己的感情、发表自己的看法 教学目标 1.在习作中写清楚让生活变美好的经历和原因。 2.认真修改自己的习作，分享习作。 （一）教学目标 （二）重点目标 能选择恰当的材料，融入自己的感情、发表自己的看法，写清楚让生活变美好的经历和原因。 重难点突破教学建议 （一）教学流程建议 1.习作教学过程安排 重难点突破教学建议 （一）教学流程建议 2.“习作指导课”教学过程安排