部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》优秀课件.pptx

5 大自然的语言;黄幻吾《杨柳清风》;乔木《枫叶与鸟》; 飘逸的春柳，袅娜的夏荷，激情的秋枫，傲岸的冬梅，四季之景如诗如画，各具风韵。这些都是大自然的语言，这些也是物候现象。; 竺可桢（1890—1974），浙江上虞（yú）人，气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一，对中国气候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者，还带头撰写物候学专著，普及物候知识。代表作有《气象学》《物候学》等，有《竺可桢全集》。;融化（ ） 萌发（ ） 孕育（ ） 簌簌（ ） 销声匿迹（ ）载途（ ） 荣枯（ ） 农谚（ ） 海棠（ ） 悬殊（ ） 短促（ ） 草长莺飞（ ）;多音字;词语集注;速读课文，回答下列问题：; 筛选信息的主要方法：①寻找段落中心句。②寻找设问式语句。③注意一些标志性词语，如“首先是为了……”“此外还有……”“对于……”“还可以……”“也可以……”“为了……”。;1.什么是“物候”和“物候学”？;2.物候观测对农业生产有什么重要意义？;3.决定物候现象来临的主要因素有哪些？;4.物候学研究的意义是什么？;根据对文章的理解，划分文章的段落层次。;再读课文; 时间顺序：按照时间发