部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》优秀课件.pptx

10 小石潭记;第1课时;作者简介;课前预习;初读课文;借助工具书和课下注释疏通文意并积累词汇。;古今异义： ①乃记之而去 ②崔氏二小生;一词多义：;词类活用：;倒装句：;本文的题目是“小石潭记”，这里的“记”是什么意思？;在文中标示出表明作者游踪变化的词句。说一说，作者是怎样描写发现小石潭的经过及其周边景物的。;再读课文; 补充：“移步换景”是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述出来。; 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位，他也被后人誉为“刻画山水的圣手”“游记散文的宗师”。他笔下的山水，风景如画。接下来，我们就一起走进小石潭那如画的世界，一起去欣赏小石潭的美景。;找出课文中写小石潭的水的句子。;作者是如何表现潭水的清的？用了什么手法？;再读课文;小石潭的其他景物也都各具特色，选择你感兴趣的一处景物进行分享。;再读课文;再读课文;再读课文;再读课文;再读课文; 我们学习写景文章时，常常会听到一句话——一切景语皆情语。这是提醒我们，好的景物描写中一定是融入了作者的情感，赋予了它某种意蕴的。因而我们阅读的时候，要时时留神，注意作者在字里行间流露出来的情绪和情感，这样，我们才能深入理解作者想要表达的内容，才算真正读懂了文章。;写作背景;欣赏美景时，作者的心情有变化吗？从文中画出直接体现作者心情的句子。;作者面对