部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》优秀课件.pptx

7* 大雁归来;有一种动物，每年春秋两季，人们都可以看到它们在天空中仿佛书写着苍劲有力的“人”字或“一”字，你们能猜出这是什么动物吗？;初读课文; 示例：①冬天的大雁；②从南方归来的大雁；③觅食的大雁；④哀鸣的孤雁；⑤成群结队的大雁；⑥四月夜间鸣叫的大雁；⑦集会时的大雁；⑧向大地洒下野性诗歌的大雁；⑨富有联合观念的大雁；⑩每年三月，吹起联合的号角的大雁……;根据文章描写的大雁归来的旅程，可以看出本文是按什么说明顺序来写的？;自读任务二 将找到的有关大雁行为的信息，按旅程远近、栖息地、组队、觅食、“集会”与鸣叫等进行分类整理。整理后，你发现了什么？;示例： 旅程远近——直线飞行200英里——坚强、守信； 栖息地——沼泽地、池塘边——充满灵性； 组队、觅食、“集会”与鸣叫等——具有团结精神，互相关爱。;品读课文;（1）对大雁的称呼中蕴含的思想感情：;（2）细腻描写的句子：;（3）运用修辞的句子：; ②一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。; ③第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。; ④与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的……都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。; ⑤返回的雁群，不再在沼泽上空做试