“二元制”电子商务专业人才培养方案（高职）.docVIP

PAGE 3 “二元制”电子商务专业人才培养方案 一、高职院校： 二、合作企业：厦门网盛科技有限公司、厦门慧成电子商务有限公司、名鞋库网络科技有限公司 三、专业代码：630801 四、培养目标： 本专业面向电子商务及网络营销行业一线岗位，培养掌握网络店铺运营、网络营销及现代商务的基本知识与技能，具备网络营销分析策划能力，从事利用网络平台进行产品销售和商务推广、电子商务运营与管理、网站建设与管理维护、客户服务等方面的技术技能人才。 五、学制安排：三年 六、职业岗位能力分析及资格证书要求： （一）职业岗位能力分析 序号 职业岗位 岗位描述 岗位技能与素质要求 1 网络营销与推广人员 利用计算机技术和市场营销理念进行营销与推广活动。 掌握专业营销知识、市场知识和顾客意识；能利用网络平台进行产品销售和商务推广、网络营销策划。 2 网店运营与管理人员 利用计算机技术和网络技术开展网店运营和网络销售活动。 熟练应用计算机信息技术、数据库技术与常用办公软件应用；熟悉电子商务相关知识和操作技能；能相对独立开展网店运营与管理。 3 网站建设与管理人员 利用计算机技术为企业进行网站建设、电子商务网站设计等信息化建设。 掌握网站建设管理、网店设计维护、数据库应用、网页设计、图像处理、网站信息编辑等。 （二）职业资格证书要求 序号 证书名称 发证单位 级别 对应课程 学时 1 图形图像处理photoshop 职业技能鉴定指导中心 高级 Photoshop应用 128 2 电子商务设计师 人力资源和社会保障部、工业和信息化部 工程师 网页设计与制作、网站建设与管理 128 七、学分学时分配及课程设置： （一）学分、学时分配（见下表） 各 类 课 程 学 时 学 分 分 配 表 课程类别 学时数 学分数 学时数占比 总学时 理论学时 实践学时 基础素质课程（含思政课、职业素质、创新创业、岗位培训等） 214 176 38 12 =(B3/B6)*100 8.14% 专业必修课 1312 480 832 82 =(B4/B6)*100 49.89% 专业实践课 1104 1104 46 =(B5/B6)*100 41.98% 总 计 =B3+B4+B5 2630 =C3+C4 656 =D3+D4+D5 1974 =E3+E4+E5 140 100% 分配说明：本专业规定学生修满140学分准予毕业，其中必修课程最低学分为82学分，课内课程学时1526、学分94学分。本专业总学时共计2630学时。实践教学总学时占总学时数的75%。 （二）专业课程设置表 课程类别 序号 课 程 名 称 性质 学分 学时 学时分配 学 年 及 学 期 周 学 时 数 考核方式 理论 实践 一 二 三 学时 教学 场所 师资配备 学时 教学 场所 师资配备 1 2 3 4 5 6 基础素质课程 1 思想道德修养与法律基础 A 3 48 42 企业 双导师 6 企业 师傅 3 考查 2 思想和体系概论 A 4 64 56 企业 双导师 8 企业 师傅 4 考查 3 形势与政策 A 1 32 32 企业 双导师 讲座 讲座 讲座 讲座 提交笔记 4 职业生涯规划 A 1 16 14 企业 双导师 2 企业 师傅 1 过程性考核 5 就业指导 A 2 22 16 企业 双导师 6 企业 师傅 1 过程性考核 6 创新创业教育 A 2 32 16 企业 双导师 16 企业 师傅 2 过程性考核 小计 12 214 176 38 4 4 2 1 专业必修课 1 电子商务基础 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 考查 2 Photoshop应用 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 提交作品 3 网络市场营销 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 过程性考核 4 网页设计与制作 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 提交作品 5 新媒体运营 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 过程性考核 6 网络营销策划 B 8 128 64 企业 教师 64 企业 师傅 8 过程性考核 7 网络店铺运营 B 10 160 64 企业 教师 96 企业 师傅 5 5 过程性考核 8 网站建设与管理 B 8 128 32 企业 教师 96 企业 师傅 8 提交作品 9 考证课程（一）图形图像处理photoshop C 8 128 0 128 企业 双导师 8 考证 10 考证课程（二）电子商务设计师 C 8 128 0 128 企业 双导师 8 考证 小计 82 1312 480 832 16 16 21 22 专业实践课 1 认识岗位 C 2 48 0 48 企业 师傅 2 过程性考核 2 专