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精品文档就在这里 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 -- 本单元标题：投资管理能力训练—— 股票投资管理 授 上 上 周 月 日 第 节 课 课 课 08 会计 3-5 班 班 时 地 周 月 日 第 节 级 间 点 掌握具有各类特征的股票估价的基本模型、掌握股票估价模型的基本应用。 教 学 目 的 能力（技能）目标 知识目标 教 学 能够运用各种估价模型进行投资决策 短期股票估价模型及其运用 目 固定股利估价模型及其运用 标 一般模型及其运用 重 重点：股票价值的估价方法 点 难 难点：各种证券的估价方法以及风险评估； 点 解决方法： 及 1、知识的归纳由实际经济活动入手，最后由学生推导得出； 解 2、能力的训练通过运用经济业务的实例由老师引导。 决 方 法 参 考 资 料 项目十九 投资管理能力训练—— 股票投资管理 第一部分：组织教学和复习上次课主要内容 投资股票如何测定风险 精品 文档 精品文档就在这里 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 -- 对股票投资风险，业内有两个截然不同的测定标准：一谓股票价格的波动性，测定标 准包括贝塔值、标准差、协方差等；一谓本金损失概率，认为如果在价值区间（最好再加一 个安全边际 -- 价值的确定性越高，对安全边际的要求越小。）买入，投资风险很小，反之为 大。 尽管不少业内人士对波动性这类数据表示不完全认同（理由是如果太在意过程的波动 性，就不会有哥伦布、麦哲伦，以及唐僧取经和登月行动），但我们在这里要讨论的则是另 一回事。 如果投资股票是为了现金股利与资本溢价（想不出还有更重要的理由），那么防止资 本损伤就是投资的第一要义。 当你以一个足够低的价格买入时， 不仅意味着你的投资风险较 低，也预示着你将有一个高的股利率与资本溢价。 这些道理本来并不复杂， 但由于人类交易 行为的复杂化， 简单的问题开始变得不那么简单了。 于是就有了风险测定标准的革命——— —价格波动性。 现在假定 A、 B 两只股票的价值中枢都是 5 元，但波动区间却不尽相同： A 股票在 4-6 元区间波动， B 股票在 3-7 元区间波动。这时你如果以 3 元买入