《建筑物理实验》教学大纲（本科）.pdfVIP

本科教学大纲 《建筑物理实验》教学大纲 （学分 1，学时 24） 一、课程说明 本课程注重建筑物理实验与建筑设计教学的紧密结合，增强对环境量化的概念。针对授 课对象建筑学专业的特点，采用实验操作、环境体验、环境实地调查相结合的方法，重在培 养分析建筑物理环境问题的能力，及自主设计建筑物理环境的能力。该实验课程包括建筑热 工、建筑声学、建筑光学三个方向的实验。 二、课程目标（对应毕业要求：1-③） 1. 培养学生的测试技能和对基本物理概念和规律的理解，及应用于建筑设计的能力 （对 应毕业要求：1-③）； 2. 通过实验过程的观察、测量与分析，了解建筑物理环境的基本参数、规律和理论， 掌握仪器的使用方法，学会定性和定量化评价建筑物理环境的质量与品质 （对应毕业要求： 1-③）； 3. 加深对建筑物理参量的感知，具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资 料的能力 （对应毕业要求：1-③）； 4. 培养团结协作，严谨认真的工作作风，培养调查研究、编写调查实验报告的能力 （对应 毕业要求：1-③）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 1. 了解建筑布局、下垫面与微气 候关联； 热环境参数测定 2. 了解建筑温度、湿度、热舒适 讲授 1 3 1、2 （城市和建筑） 等测定方法； 实验 3. 掌握数据的调研、分析、整理 能力。 1. 了解围护结构热工指标测定方 热流计用于围护结 法及原理； 讲授 2 构构件的传热系数 2. 掌握数据分析、整理能力； 3 2、3、5 实验 测定 3. 掌握材料、厚度对热流密度影 响的规律。 1. 了解建筑气候、日照、遮阳设 计的原理； 2. 熟悉气候数据的获取、分析、 讲授 3 建筑日照实验 3 1、3、5 整理能力； 实验 3. 掌握建筑节能、日照和遮阳的 。 本科教学大纲 1. 掌握环境噪声