九年级政治《共圆中国梦》学情分析方案.pdfVIP

《共圆中国梦》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 政治 能力维度 √学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 共圆中国梦 教学对象 九年级学生 主要是帮助学生理解实现中国梦的途径，引导学生树立对国家发展、民族进步的信心 教学目标 做自信的中国人 教学重点 实现中国梦的途径 学习难点 我们自信的源泉。 分析工具 微信小管家 利用小管家布置问卷调查，了解学情。 分析方法 为了了解学生们对我国发展取得的重大成就情况，课前我设计了问卷调查，利用小管 家发给学生，并让他们及时反馈。 1.对学生的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。