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K12 K12 学习教育 会咬人的电小班教案 电在我们日常的生活中使用是很广泛的，我们的生活处 处都需要用到电。注意用电安全也是非常重要的。会咬人的 电小班教案，和小编一起来看看。 会咬人的电小班教案一： 活动目标： 认识“有电危险”的标志。 知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”粘纸 10 张、课件、故事学习资源 活动过程： 以谜语小松鼠情境导入。 师： “小朋友们，今天我们班来了一位小客人，请听它 是谁， （ 尾巴像把伞，住在森林里，喜欢蹦又跳，爱吃小松 果） 师： “看看他是谁，哦，原来是小松鼠，你们喜欢小松 鼠吗 ?一起和他打个招呼吧，那小松鼠今天也带来了一个他 自己的故事，我们一起来听一听，看一看。 听故事了解电插座、插线板。 提问：蹦蹦想看电视她是怎么做的 ? 妈妈又是怎么说的呢 ?（ 哦，妈妈原来说电插座里藏着会 咬人的电 ） K12 学习教育 K12 K12 学习教育 K12 K12 学习教育 出示课件。 那电插座是什么样的呢 ? 师： “看，这就是电插座，这一种是固定在墙上的，那 这种你们见过吗 ?她叫插线板，它有一根长长的电线，能够 移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他们的 脾气也很大，如果不小心把小手指插到它的小洞里，就会发 生很危险的事情，被电到。 师： “那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座 呢?” 认识标志“有电危险”标识。 师： “你们见过吗 ?是什么形状颜色的。 小结：三角形，黑边黄底色，中间有个像闪电样的小箭 头。这个标志就叫“有电危险” 寻找生活中的电插座，了解标志的作用。 师： “我们一起来看一下哪些地方会用到它 (PPT) 哦，原来家里那么多地方会用到“有电危险“的标志。 寻找教室中的各类电插座 ( 结束 ) 。 看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢 ? 会咬人的电小班教案二： 小班幼儿活泼、好动，对任何 事情都充满的好奇心，他们喜欢探索。然而他们又缺乏生活 经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚的预测自己行 为的后果， 而且在处于危险的时候， 也缺乏自我保护的能力。 针对小班幼儿的年龄特点，我班在平时也通过各种形式 进行教育。在《会咬人的电》这个活动中 , 我以一个简短的 小故事开展活动，引导幼儿认识了电插线板，让幼儿懂得了 电器在工作的时候不能随便乱摸 ; 平时不能随便地摸插头和 插座 ; 不能用湿的物品或则金属制品去触碰电器 ; 接着是找 错误，让幼儿发现哪些是不安全用电，让幼儿明白会导致什 么样的后果。 在整个教学的过程中，我发现我们班孩子的知识面比较 狭窄，特别是让幼儿看图讲述的过程中，幼儿的表达、概括 能力比较差。在最后找对错的环节中我准备的图片不够大， 不够清晰，导致幼儿的积极性不高。但是幼儿通过此次活动 的学习安全用电的意识得到了初步的培养。