中班安全教育工作总结.pdfVIP

中班安全教育工作总结 总结是对自身社会实践进行回顾的产物， 它以自身工作实践为材 料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都 有自指性的特征。 下面是小编为大家提供的关于中班安全教育的工作 总结，内容如下： 【中班安全教育工作总结一】 回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。 在这一学期里， 我们班针对本班幼儿的实际情况出发， 制定了安全教 育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们们 每天高高兴兴地来到幼儿园， 又快快乐乐地离开教室， 家长们满意的 表情，我们感到非常欣慰。 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、 学习的环境， 为了确保幼儿能够生活 在一个健康安全的环境中， 我们在开学初就对教室的每个角落进行了 全面检查， 彻底排除不安全因素： 平时用不到的插座的地方尽量用玩 具柜、床铺挡住， 以免幼儿用手触摸，发生危险 ; 把平时常用的插头、 插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们 ; 把平时常用的尖锐的钉子等物， 摆放在幼儿够不到的地方 ; 把幼儿平时经常使用的各种工具 ( 剪刀等 ) 摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制 ; 对教室里物 品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼 儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中， 动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子们，年龄小，控制力差，安全 意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在 实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关 安全方面的信息、图片资料等，让孩子们们观察讨论，浅析自己的看 法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回， 开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬， 这样搬椅 子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上， 或是撞到桌上墙上， 发生危 险，于是，我们就教会孩子们正确的搬法，学期将近结束，班里没有 一位孩子们因为被小椅子撞到而产生不良情绪。 午餐时，有的孩子们 不知不觉会把筷子咬在嘴里， 我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的 同时，教会孩子们正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、 不敲，确保午餐安全。 孩子们在生活中， 经常会碰上突如其来的事情， 除了保证幼儿稳定的情绪外， 我们还即时教会孩子们紧急处理事情的 办法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中， 牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划， 有的放矢， 把安全教育融入到主 题活动中。 在开展“小小旅行家”主题活动中， 我们就会提醒幼儿外 出要注意的一些安全， 这次幼儿园组织的秋游， 正好是给幼儿的一次 锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守 外出规则，杜绝安全隐患。 在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论 过帽子的用途， 不同帽子有不同的做用， 幼儿也能说出冬天戴帽子能 够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地 施工要戴安全帽等等， 幼儿都会用心的记下来， 回去甚至提醒父母及 叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等 形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。 我们还对每一位幼儿的来园、