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冀教版八年级英语教学计划
一、 教学目标
培养学生优良的英语学习兴趣、习惯,帮助学生树立自 信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能 力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识 和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际 应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高,培 养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让 学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界 观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生 良好的自学能力和习惯,并做到持之以恒,使本年段的英语 教学能进一步发展、提高。
在这一学期中,主要培养学生学习英语的兴趣,继续培 养学习英语的学习习惯,要很好地完成本学期的教学学习任 务,重视阅读能力的培养,在实际教育工作中把做好学生思 想工作放在学科教育的首位,通过师生的共同努力,为学科 和学生本人再创佳绩。
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二、教材分析
八年级英语是河北教育生版社由版的冀教版英语,教材 编排有以下目的:
.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最 基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的
能力;养成良好的外语学习习惯, 掌握学习外语的基本方法; 为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
.使学生明确学习英语的目的性,
.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点
本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手
1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运
用音标和单词的发音规则, 着重抓好学生的预习,自学能力。
2、词汇教学 本册课本所要学习、掌握的单词约400个, 另有固定搭配和习惯用语若干条,任务较重。
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3、语法教学 本册课本的语法教学项目有:动词过去完 成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重,本册课本中的阅读课文比上
学期难了很多,仍以对话为主,还有一些简单的短文。 因此, 提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重 点,还应有一定的语法基础,具备相当的句子表达能力,能 运用一定的词组和句型。
四、学情分析
从整体情况来看,学生英语基础较差,兴趣不高,甚至
有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平,所以在课堂 教学时,由现有学生不守课堂规则,不愿听课、睡觉或是做 与课堂无关事情的现象,这使得课堂难以调控,难以形成英 语学习氛围。有少部分学生基础较好,自制能力较强,能认 真听课,按老师要求完成各项任务,。总的来说,本班的英 语教学具有挑战性,需要耗费不少时间和精力。
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五、教学措施
1、依据学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习 兴趣。
2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的 基本能力。
4,重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由 已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现, 以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
初二阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底 子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教 材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模 式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模 式。同时,要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的 容量,拓展知识的层面,使好学生成绩更上一层楼;对于差 生要因势利导,因材施教,使差生在原有的基础上有所提高。
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重点:笔头练习:
在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么, 应有一定的示范、例子,使他们明白该怎么做;听写是培养 学生写这一技能的有效方法。
[1 阅读训练
.读材料题目
.让学生用较快的速度默读一遍对话或短文
.当学生找到答案时,豉励他们回答
.再细读一遍,进一步理解文章
.对于生词何习惯用语,让学生推测
.学生间的讨论
.加强阅读训练,培养阅读能力
【二】、语法教学
教师应控制讲解时间,重点必须在学生言语训练上,启 发学生自己发现,探索和归纳。
【三】、其他方法、措施
六、教学进度
本书为初二年级下册用书,共 8单元,每天一课,剩余
时间用来复习。
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