初中七年级生物下册第一章第三节青春期名师精选教学设计(新版)新人教版.docxVIP

名校名师推荐 名校名师推荐 PAGE PAGE # 第二节《青春期》 一、 教学内容分析 本节为（人教版）七年级下册《生物学》第一章第三节的内容。 本节以一张女孩照镜子检查自己脸上青春痘的照片为契入点，以青春期男女生身体和心理上的 变化特点为线索，主要讲述青春期的发育特点，与第 1章第2节“人的生殖”联系密切。本节内容 设置丰富：资料分析（图表分析）、漫画、网页，旁栏小资料等，尽可能多的、直观的、易于使其 敞开心扉的方式，了解青春期，希望学生能够正确对待青春期所发生的变化，健康地度过青春期。 二、 教学目标 根据新课标，教学大纲及学生的实际情况，我制定了以下教学目标： （一） 知识方面 ?知道青春期的特点。 .能正确描述青春期的生理、心理变化。 .知道青春期的卫生常识。 （二） 能力方面 通过活动，锻炼观察、思考、分析、语言表达等能力。 （三） 情感、态度与价值观方面 1.养成青春期卫生保健的良好习惯。 2 .关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。 三、 教学重点和难点 （一） 教学重点： 描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。 （二） 教学难点： 认同应健康地度过青春期。 四、 教学设计思路 青春期，对于初一的孩子来说，既熟悉又陌生。熟悉的是青春期的一些身体、心理变化已经悄 悄的在自己身上发生了；陌生是因为他们刚刚步入青春期，这些变化是他们始料不及的，因