部编版一年级语文下册王老师《小公鸡和小鸭子》-省级优课教学课件.pptxVIP

部编本人教版·一年级下册语文;看动画喽;我;急;行;信;忽;身;;;kuàir zhuō jí zhí 一块儿 捉不到 急得 直哭 yānsǐ tōutōude hū shēn淹死 偷 偷 地 忽然 身边;也 他 地;填一填 （1）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，小公鸡在草地上 ，小鸭子 。小公鸡就捉虫子给小鸭子吃。 （2）小鸭子到河里 ，小公鸡也到河里，差点 ， 救了他。;知识备查;你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。 你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。 你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。 你拍九，我拍九，困难面前手拉手。 你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。; 第二课时;整体感知;课文解读;读第二自然段，想一想： 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？;仔细观察两幅图，你能发现什么？;因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。; 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？;最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?;读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？;因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。;读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？;1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。;小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?; 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。;结构梳理;课后习题参考答案;2.读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。;老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。