幼儿园教师专题小结：有趣的车案例.docVIP

个人专题小结 案例一： 　　 “你知道吗？我昨天在马路上看到一辆很灵的车！” “是吗？什么车啊？” “我爸爸告诉我说是奔驰的，你知道嘛？” 　　 “奔驰我知道的，我爸爸也很喜欢的，以前我坐过的……” 　　 在一次角色游戏中，聪聪和张瑞阳两人反坐在两把小椅子上谈论着。 　　 “我们也来搭一辆车好吗？我们开出租车。” 说着，聪聪用两把小椅子一前一后地拼搭成了一辆小汽车。两个人绕有兴致地开起了出租车。聪聪坐在前面，阳阳坐在后面。聪聪把小椅子往前搬动一下，阳阳就跟着想前挪动一下。就这样，两个人虽费力但快乐地开着他们的“出租车”…… 　　 反思： 　　 和孩子们闲聊时发现他们对车子有着浓厚的兴趣。不但知道许多车子的名称，还了解不少有关车子的配置等。于是，我决定让孩子们直接向大自然、大社会去获取他们所需要的。从孩子们的兴趣点出发，结合二期课改的活动内容，我们走进了新教材的主题活动——车。由此，我们展开了一系列与主题相关的活动。孩子们去消防队参观了消防车；去马路上寻找各种车子；在教室里建造起了马路和高架；还收集了大量关于车的书籍。经过这样一场车辆大革命，孩子们的兴趣完全投入到了主题活动中 …… 　 　 案例二： 　　 廷廷、艾心、叔杨等人翻阅着其他孩子带来的有关车辆的书籍，不停地感叹着：“你看，这辆车很灵的！”叔杨说：“我们也来做一辆吧！”廷廷问：“我们就是用小椅子搭出来的，可是一