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托福基础
Basic TOEFL
课程代码：902010108
学时数：64 学分数：4
一、教学目的
《托福基础》课程是专门为我校学生在大学二年级开设的选修课。在学生修完 《大学外 I》和
《大学外 II》课程后，帮助学生进一步学习有关托福考试相关的知识和技巧，通过听力、口语、
阅读、写作方面技能的综合训练，让他们具有较强的听、说、读、写能力，为托福考试打好基础，
为学生今后更好的发展奠定良好的基础。
通过该课程的学习，学生应达到如下几方面的基本要求：
1. 听力：熟悉托福听力考试的材料类型和题目形式；能够听懂具体信息或细节，总体内容或大意；
能够听懂暗示内容，作者观点或态度；能够掌握文章总体结构和其标志词，理解或推断信息之间的
关系，做出相应的推论或结论。
2. 口 ：熟悉托福口语考试的题目形式；能够把握口语流利技巧，产生参与和扩大谈话的愿望；
能够阐述个人感受，参与学术探讨，知道如何简答，并就话题进行深入讨论。
3. 阅读：熟悉托福阅读的材料内容和题目形式；能够快读或浏览获取具体信息，识别论点与论
证；能够把握整体阅读段落大意与中心思想，区分观点与事实，组织信息进行意义重述。
4. 写作：熟悉托福学术写作的题目形式；能够审题、收集素材、构思结构、提出观点；能够采
用让步、评价和反驳、定义与解释等方法展开文章内容；能够做到信息之间条理清楚，并有效使用
衔接词，做到内容连贯；能够准确使用语法和词汇，恰当使用惯用表达；能够使用规范的拼写，标
点符号和格式。
二、教学内容、教学目标及学时分配
Part I TOEFL Listening
Unit 1 ：General Instructions of TOEFL Listening （1 学时）
教学目标：学生熟练掌握以下重点内容：
1. 概述：托福听力考试的模式、流程、题目形式等。
2. 题型：托福听力考试的八大题型概述。
3. 评分标准：托福听力考试的评分方式、评分依据及评分标准。
Unit 2 ：An Introduction to Detail Questions （2 学时）
教学目标：学生熟练掌握以下重点内容：
1. 定义: 什么是对话细节题，对话细节题的样例。
2. 标志: 标志词、短语或问法。
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3. 题目特点: 该类题目的特点分析。
4. 解题方法及技巧: 怎样应对对话细。节题及这一题型的解题技巧。
Unit 3 ：An Introduction to Connecting Content Questions （2 学时）
教学目标：学生熟练掌握以下重点内容：
1. 定义: 什么是内容连接题，内容连接题的样例。
2. 标志: 标志词、短语或问法。
3. 题目特点: 该类题目的特点分析。
4. 解题方法及技巧: 怎样应对内容连接题及这一题型的解题技巧。
Unit 4 ：An Introduction to Gist-Content Questions （2 学时）
教学目标：学生熟练掌握以下重点内容：
1. 定义: 什么是内容主旨题，内容主旨题的样例。
2. 标志: 标志词、短语或问法。
3. 题目特点: 该类题目的特点分析。
4. 解题方法及技巧: 怎样应对内容主旨题及这一题型的解题技巧。
Unit 5 ：An Introduction to Attitude Questions （2 学时）
教学目标：学生熟练掌握以下重点内容：
1. 定义: 什么是态度题，态度题的样例。
2. 标志: 标志词、短语或问法。
3. 题目特点: 该类题目的特点分析。
4. 解题方法及技巧: 怎样应对态度题及这一题型的解题技巧。
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