《微电影创作》课程教学大纲（本科）.pdf

微电影创作 Microfilm creation 课程代码：903031209 学时数：16 学分数：1 一、教学目的 微电影 （micro film ）是指借助于数字制作技术和新媒体传播技术，运用现代手段生产并传播的 具有相对完整情节的微型电影短片。本课程以微电影创作为主要内容，围绕微电影类型特点、微电 影剧本创作、微电影导演技巧、微电影摄影技巧、微电影剪辑技巧、微电影合成技巧等六大方面展 开论述，形成微电影创作完整体系。本课程将理论与方法相结合，技术与艺术相结合，经典案例和 原创案例相结合，使学生能够更快捷、更全面、更系统、更新颖地了解并掌握微电影创作的理论知 识与技巧。 二、教学内容、教学目标及学时分配 第一章 微电影的概念、类型及其特点（2 学时 通过本章的学习，要求学生掌握微电影的概念，理解微电影的特性、了解微电影的类型及其特 点，对微电影基本问题有全面的理解和掌握。 1. 微电影基本概念和基本问题。 2. 微电影基本类型及其特点。 第二章 微电影剧本创作（2 学时 通过本章的学习，要求学生理解微电影剧本构思与创意，掌握微电影剧本的情节设计和人物设 计，灵活应用微电影剧本的冲突设计和场景设计。 1. 微电影剧本构思与创意。 2. 微剧本情节设计。 3. 微剧本人物设计。 4. 微剧本冲突设计。 5. 微剧本场景设计。 第三章 微电影导演（2 学时 通过本章的学习，学生需理解微电影筹划拍摄、了解微电影的时间和空间设计、场面调度设计 和声音设计、掌握微电影分镜头设计和故事版设计。 1. 微电影筹划拍摄。 2. 微电影时间设计。 3. 微电影空间设计。 4. 微电影场面调度设计。 391 5. 微电影声音设计。 6. 微电影分镜头设计。 7. 微电影故事版设计。 创新创业教育案例：3 万创业 27 岁时成为新三板最年轻的 CEO——尹兴良的创业故事 第四章 微电影摄影（2 学时 通过本章的学习，学生需理解微电影画面构成，掌握微电影景别运用技巧、镜头运用技巧、轴 线运用技巧、机位设计技巧，了解微电影光线设计技巧和色彩运用技巧。 1. 微电影画面构成。 2. 微电影景别运用。 3. 微电影镜头运用。 4. 微电影轴线运用。 5. 微电影机位设计。 6. 微电影光线设计。 7. 微电影色彩运用。 第五章 微电影拍摄模板（2 学时 通过本章的学习，要求学生掌握微电影常用拍摄模板。 1. 日常生活。 2. 情感。 3. 事件。 4. 气氛。 5. 动作。 6. 职业表现。 第六章 微电影剪辑（2 学时 通过本章的学习，学生需理解剪辑基本原理－蒙太奇，掌握剪辑的基本内容与方法和场面转换 原则与技巧。 1. 剪辑基本原理：蒙太奇。 2. 剪辑的基本内容与方法。 3. 场面转换原则与技巧。 第七章 微电影合成（2 学时 通过本章的学习，要求学生掌握微电影的颜色校正与处理，微电影片头和片尾的设计与制作。 1. 微电影的颜色校正与处理。 2. 片头与片尾设计。 第八章 微电影创作实例（2 学时 通过本章的学习，要求学生运用已学习的知识进行微电影实例的创作。 三、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括：网络自主学习、课堂讲授、翻转课堂。通过各个教学环节的实施，培 392 养学生网络自主学习能力和提高学生的实践能力，使学生更好地掌握教学内容。 （一 网络自主学习 教师充分利用超星泛雅平台提供的优质教学资源，要求学生课前利用学习平台开展网络自主学 习，观看教学视频，完成课后作业。在自主学习过程中遇到问题可以通过学习平台与教师和学生开 展交流互动。 （二 课堂教授 教师在课堂上梳理重点和难点知识，对学生在自主学习过程中遇到的问题