《英语Ⅰ》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

英语 Ⅰ English I 课程编号：ZL201001 学时数：64 学分数：4 一、教学对象和性质 本课程教学对象是我校一年级专升本各专业学生。 《英语 Ⅰ》课程是一年级专升本学生必修的 一门公共基础课程。本课程以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外 语教学理论为指导，是集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 二、教学目的 本课程根据专升本学生英语水平的实际情况，有针对性地指导学生学习。要求学生掌握英语基 本知识和答题技巧，包括英语词汇、语法知识、应用技能、学习方法和答题策略等方面的内容，使 学生具备词汇、语法正确运用、综合阅读、翻译和英语应用文写作的能力，通过科学合理的课程教 学提高学生英语应用能力。 学完本课程后，学生应达到如下几方面的基本要求： 1. 词汇运用能力：掌握 3800 个单词和词组，对其中约 400 个重点词汇，能够在认知的基础上 在阅读、翻译和书面表达三个方面熟练运用，能正确拼写、英汉互译。 2. 听力理解能力：能听懂日常英语谈话，能基本听懂题材熟悉、篇幅较短的国内英语广播节目， 语速为每分钟 100－120 词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧帮助理解。 3．口语表达能力：能就日常话题和来自英语国家人士进行交谈。能就所熟悉的话题经准备后作 简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。 4. 语法理解能力：在阅读、翻译和应用文写作方面掌握和运用语法知识，提高阅读理解和书面 表达能力。 5. 阅读理解能力：能基本读懂一般性应用题材的文章，阅读速度达到每分钟 50 词。在快速阅 读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟 80 词。掌握阅读材料的中心大意，理解主要 事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 6．翻译能力：能利用所学词汇、语法及翻译技巧对题材熟悉的文章进行英译汉的翻译。英汉译 速为每小时 230 －250 词，汉英译速为每小时 180－200 个汉字。译文基本准确，无重大的理解和语 言表达错误。 7. 书面表达能力：能完成一般性应用文写作任务，能在半小时内根据写作提纲写出不少于 90 词的短文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。 8. 答题能力：能够熟知各种题型的答题技巧，并能运用答题技巧答题。 三、教学内容、教学目标及学时分配 （一）学时总体安排： 104 读写课程 （36 学时）；听力课程 （14 学时）；写作指导 （4 学时）。 小测试（4 学时）；复习（2 学时）；网络教学管理（4 学时）。 （二）每单元教学内容、目标及学时分配 Reading and writing Introduction （1 学时） Reading and writing Unit 1 ：Time－Conscious Americans （5 学时） 教学目标：学生熟练掌握以下重点内容： 1. 单词：stand, leisure, golf, charge, probe, tick, saving, once, hourglass, leisure, assess, golf, tick, saving, beyond, device, fax, email, within, conduct, obtain, superb, whereas, skillful, fulfill ． 2. 短语：result in, nothing but, account for, in a rush, under pressure, go with, work at, save for, at hand, in person, due to, be worthy of ． 3. 语法结构： one…, the other… 结构；whereas 结构（表转折）。 4. 语言技能：写作：a general statement－details 段落写作。 5. 阅读技巧：理