中班数学公开课教案及教学反思《我的脸上有什么？》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班数学公开课教案及教学反思《我的脸上有什么？》 活动目标 　　1.加深对1和2的数的理解。 　　2.完整地朗诵儿歌，体验儿歌的节奏美并尝试仿编。 　　3.能画出自己相貌的突出特征。 活动准备 　　1.1和2数字卡片。 　　2.自制《我的脸上有什么》儿歌大挂图。 　　3.图画纸、彩笔、水笔。 活动过程 　　1.出示1数字卡片，请幼儿用手指着脸上数量是1的器官。 　　2.出示2数字卡片，请幼儿用手指着脸上数量是2的器官。 　　3.出示《我的脸上有什么》儿歌大挂图，;.来源屈.老师教。案网;请幼儿在()内贴上适当的数字，然后一起念儿歌： 　　我的脸上有什么 　　()个嘴巴会唱歌。 　　()个鼻子闻气味。 　　()只眼睛水汪汪。 　　()只耳朵在脸旁。 　　4.引导幼儿在原来儿歌的节奏和韵律基础上仿编儿歌，在仿编中，引导幼儿关注器官的数量和功能。如1个嘴巴哇哇叫，1个鼻子闻东西，2只眼睛看世界，2只耳朵听声音，等等。 　　5.请幼儿画一张自画像，表现出自己相貌的突出特征。完成后，向同伴讲述，并交换欣赏。 活动评价 　　能数出1和2的数量。 　　能流畅地念儿歌《我的脸上有什么》。 　　能画出自己相貌的突出特征。 活动建议 　　可以让幼儿将仿编的儿歌内容画下来，然后由教师为画配上诗句，做成《幼儿创编诗歌集》，投放在图书区中，让幼儿随时翻阅。 活动反思 　　能从