第10课《小石潭记》教案 部编版语文八年级下册.docxVIP

PAGE 1 《小石潭记》 《小石潭记》是柳宗元“永州八记”的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，特别是对“小石潭”秀丽的景色观察入微，描摹细致。肖其貌，传其神。读之如置身其境。作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，情景交融。全文寂寞清幽，形似写景，实则写心。 学习目标： 1、熟读课文，积累文言词语。 2、学习抓住特点描写景物，借景抒情的写法。 学习难点：学习抓住特点描写景物，借景抒情的写法。 教学方法：小组合作，抓住中心词赏析文章，读、品、译相结合。 教学过程： 一、导入新课 同学们，欣赏山水是快乐的事情，漫步于青山绿水间，听叮咚的泉水吟唱，看水中的鱼儿嬉戏，赏山间的树木青翠。“山水是地上的文章。” 这节课，我们一起走进“纸上的山水”——唐代文学家柳宗元的《小石潭记》。 1、生齐读标题，明确本文文体。 记：古代一种文体，主要记载事物往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。 2、走近作者柳宗元：柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，唐宋八大家之一。祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。永贞元年革新失败，被贬为永州司马，经常借游山玩水排解郁闷的心情，终年四十七岁。《小石潭记》就是他被贬到永州时的作品。文稿编为《柳河东集》 3、出示学习目标 二、初读课文，整体把握