写作《抓住细节》课堂实录 部编版语文七年级下册 (1).docxVIP

尽精微乃能致广大 ——《抓住细节》课堂实录 师：同学们好！很高兴能和大家一起学习《抓住细节》，这是个值得铭记的时刻，来之前特意查了一下日历，有同学知道今天几月几日？ 生（齐）：9月29日 师：有什么特别的地方吗？ （有的说快放假了，大部分同学说不知道） 师：是的，9月29日只是一个平淡无奇的日子。（板书）正如我们这一单元所学，大多只是一些平凡小人物的平凡事，《台阶》中的父亲，鲁迅笔下的阿长，杨绛先生念念不忘的老王，走街串巷的卖油翁，还有名著阅读中的祥子，无不是生活中的小人物。怎样去表现这些小人物呢？我们可以看到，也就是写一些他们生活中的琐碎的平凡小事。抓住他们生活中的这些小的细节才能写好这些小人物，提到细节，我们经常会说：写的可真细，像真的一样！这告诉我们一个重要的信息——真实（板书），是细节的关键要素。 一、真实是一种可贵的理念 师：很小的时候，老师就教导我们，写真事，说真话，抒真情。认为只有写自己亲身经历的事才叫真实，有时写了不是亲身经历的事，还有的不好意思，是不是这样？ （有的同学说是，有的同学说不受） 师：不同的回答源于我们不同的认识。文学作品会给我们真实的感受、感悟。但是不是一定要有真实的经历呢？ 生（齐）：不是。 师：刚读过《骆驼祥子》，有没有同学能说说老舍先生创作的缘起？ 生1：“山大”的一位朋友跟老舍闲谈，随便地谈到他在北平时用过一个车夫，这个车夫自己买了车，又卖掉