第16课《最苦与最乐》课堂实录 部编版语文七年级下册.docxVIP

《最苦与最乐》课堂实录 一、课堂导入 师：痛苦与快乐是我们人生中永恒的话题。古代哲学家有不少精彩的论述，平常百姓也有许多感悟和思考。而梁启超对最苦与最乐有自己独到的看法。今天我们就一起来学习这篇文章，看看对我们的生活有什么启发？ ????????????????????????????????二、作者简介：梁启超 师：梁启超（1873—1929年）广东新会人,字卓如，号任公,?别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家、政治活动家。1889年中举人。?1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。他有一篇非常出名文章是？ 生：《少年中国说》 ? 三、字词检测 师：字词过关，每个词读两遍。 注音： 契约(ｑì )?? 揽(ｌǎｎ)? 悲天悯人(ｍǐｎ)?解释词语：?失意：不得志。 如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。 达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 悲天悯人：哀叹时事的艰危，同情人民的疾苦。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。 仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。 ? 四、解读文章 师：因为这篇文章还没提前预习，所以我们要把文章读一遍。这个“读”有个要求，是属于自由的放声朗读，读完就停下来。注意是自由放声朗读，不是齐读！ （学生自由读课文）