部编本小学六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任练习试题（含答案）.doc

第二单元 爱护地球 共同责任 单元测试卷（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.世界环境日是（? ?）。 A.2月2日 B.4月22日 C.6月5日 D.7月11日 2.对人与自然的关系认识正确的是（? ?）。 A.自然资源是取之不尽的 B.人与自然已经和谐 C.破坏自然必将威胁人类自身的发展 D.保护环境必然要停止对资源的开发 3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（? ?）。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国环境保护法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 4.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（? ? ）。 A.红色 B.橙色 C.黄色 D.蓝色 5.下列不属于自然灾害的是（? ?）。 A.地震 B.台风 C.洪涝 D.家用电器失火 二.填空题(共5题，共20分) 1.自然灾害（? ? ? ）伴随着人类的生活，人类也（? ? ? ）在与自然灾害进行着（? ? ? ）。 2.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（ ? ? ?）、氧气和（ ? ? ?）的要求。 3.自然灾害不仅会造成（? ? ? ）、（? ? ? ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（? ? ? ）和可持续发展。 4.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（? ? ? ）。 5.保护环境是我们每个人应尽的（ ? ? ?）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（ ? ） 2.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（? ?） 3.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（? ? ） 4.太阳能、风能、水能属于清洁能源。（? ?） 5.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（? ? ） 6.保护地球是我们每个人的责任。（? ?） 四.连线题(共2题，共18分) 1.连线题。 3月12日? ?世界地球日 6月5日? ? 世界环境日 2月2日? ? 中国植树节 9月16日? ?国际保护臭氧层日 4月22日? ?世界湿地日 ? 2.连一连。 9月16日? ?世界水日 3月22日? ?世界防治荒漠化和干旱日 6月17日? ?世界气象日 3月23日? ?国际臭氧层保护日 五.简答题(共5题，共30分) 1. 请结合学校实际，设计一份班级环保公约。 3.面对灾难，我们应该有怎样的精神？ 4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？ 5.自然灾害会带来怎样的影响？ 六.综合题(共1题，共10分) 1.观察下图，回答问题。 ? ? （1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。 A.雷雨交加时，在大树下避雨。（? ? ? ） B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（? ? ? ） （2）你不赞同（? ? ? ）的做法，原因是（? ? ? ）。 （3）你认为正确的做法应该是（? ? ? ）。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.A 5.D 二.填空题 1.始终；一直；斗争 2.温度；水 3.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定 4.惩罚 5.义务 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1. 2.如下： ? 五.简答题 1.联合国、二十国集团、世界贸易组织。 2.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到 破坏环境的行为，主动劝说。 3.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。 （2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。 （3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。 4.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。 （2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品…… 5.（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 六.综合题 1.×；√；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨