《普通地质学》课程教学大纲.docxVIP

《普通地质学》教学大纲 课程名称：普通地质学课程英文名称：Physical Geology 课程编码：1301XK019课程类别：学科基础/必修 学分：3分总学时/理论/实验（上机）：48/40/8 开课单位：地球科学学院适用专业：地质学 先修课程：地球科学导论 一、课程简介 《普通地质学》是地质学各分支学科的概论，是地质学专业的必修课和专业基础课。其主要任务是系统介绍地质学的基本理论和基础知识，为学生学习地质学各分支学科奠定牢固的基础。本大纲以内、外动力地质作用为主线，着重阐述地质学的基本理论和知识，阐述各种地质作用发生的过程及其产物。课程内容体系包括四大部分：第一篇为地球系统、物质组成与地质年代，第二篇主要介绍外动力地质作用，第三篇为内力地质作用，第四篇为地质灾害、环境与野外地质课堂。 要求学生学习该课程后具备以下知识与能力：（1）掌握地质学的基本理论和基础知识（毕业要求1. 4）；（2）对于自我探索和学习新知识的必要性有正确的认识（毕业要求6.1）；（3）了解地质灾害的防治及环境保护的基本知识，具有科学精神和社会责任感，能够理解并遵守社会公德。（毕业要求7.2）。 二、课程教学目标 1、价值目标 专业知识传授中强化国家优越性体现的重大成果、国家能源安全使命、资源环境意识培养的传授，将思政内容自然分配带相关内容体系在，做到不唐突、自然引入。引导学生树立为祖国地质事业赤诚奉献的宏大志向，培养学生“爱专业、爱学校、爱祖国”的高尚情操，培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代资源地质事业的建设者和接班人（毕业要求7）。 2、知识和能力目标 通过对本课程各教学环节的学习，了解地质学的背景知识，掌握内、外力地质作用的基本原理，具备环境保护的意识。具体目标如下： （1）掌握内、外力地质作用的基本原理，了解沉积岩、岩浆岩和变质岩的形成过程，具备鉴别常见矿物和岩石的基本能力（毕业要求1.4）； （2）掌握地质年代的确定方法和地层单位的常见类型及特征（毕业要求1.4）； （3）掌握板块构造基本理论、地质构造的基本类型和特征（毕业要求1.4）； （4）了解地质灾害的防治及环境保护的基本知识，具有科学精神和社会责任感，能够理解并遵守社会公德（毕业要求7.2）； （5）对于自我探索和学习新知识的必要性有正确的认识了，解文献检索和资料查询的基本方法（毕业要求6.1）。 三、课程教学内容与学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分。课内理论教学36学时，讲授35学时（含课堂习题），课堂研讨1学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：  课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 绪论 第一节研究对象与研究内容 厘定符合新时代的地学研究意义与发展趋势；解读我国的未来战略，了解地缘政治与我国的能源形式等。 高 中 低 2 1.4 第二节地质学的研究特点 高 中 低 第三节地质学的研究方法 高 高 高 第四节新时代地球科学的研究意义、使命和未来战略 高 中 低 地球物质组成与地质年代 第一章地球的起源演化 第一节宇宙起源与星系演化 体现我国宇宙探索的最新成果，包括近期探月成果、中国科学家命名星体 中 低 低 2 第二节太阳系的起源 高 中 低 第三节地球的形成与早期演化 中 中 低 第二章地球的性质结构及物质组成 第一节地球的形态 中 中 中 4 第二节地球的物理性质 中 中 中 第三节地球的圈层结构 中 高 高 第四节地球的物质组成 高 高 高 第三章地质作用与地质年代（含课堂习题） 第一节地质作用与地球系统科学 中国“金钉子”工程数量世界之首，拓展汉阳锅顶山野外地质课堂 高 中 中 2 1.4 第二节地质年代 中 高 中 第三节地层单位 高 高 高 第四节课堂及课后习题（地层划分与对比） 外力地质作用 第四章风化作用 第一节风化作用的类型 首次引出环境破坏与宜居地球 中 中 中 2 1.4 第二节影响风化作用的因素 中 高 中 第三节风化作用的产物 中 高 中 第五章地面流水的地质作用 第一节地面流水的类型及特征 引入地面流水作用与我国矿产资源、环境保护、地质灾害、地质工程相关问题，积极拓展长江天兴洲、蔡甸汉江野外地质课堂 高 高 高 4 1.4 第二节地面流水的剥蚀作用 高 高 高 第三节地面流水的搬运作用 高 高 高 第四节地面流水的沉积作用 高 高 高 第五节地面流水相关地质问题 中 高 中 第六章地下水的地质作用 第一节地下水的类型及特征 地下水的沉积作用与我国旅游资源；我国地下水资源利用与南水北调 高 高 中 2 1.4 第二节地下水的剥蚀作用 中 高 中 第三节地下水的搬运作用 中 高 中 第四节地下水的沉积作用 高 高 中 第七章冰川的地质作用 第一节冰川的