《遥感地质学》课程教学大纲.docxVIP

《遥感地质学》教学大纲 课程名称：遥感地质学课程英文名称：Remote-sense Geology 课程编码：1302ZY002 课程类别/性质：专业/选修 学分：1.5 总学时/理论/实验：24/0/0 开课单位：地球科学学院适用专业：地质学 先修课程：普通地质学、构造地质学 一、课程简介 《遥感地质学》是地质学专业的一门专业选修课程。该课程主要内容包括遥感物理基础、遥感平台和传感器、遥感图像处理、遥感图像地质判读与分类、遥感地质应用等内容。通过本课程的学习，使学员掌握遥感基础知识和技能，遥感地质判读的基本原理和方法，了解遥感在地质学的主要应用领域和遥感地质应用的基本流程和方法；培养学生应用遥感技术解决地质问题的能力；树立利用专业知识服务社会的意识。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程教学目标 通过本课程学习，使学生掌握遥感基本原理，遥感地质应用的基本方法，培养学生遥感地质应用能力。 1．价值目标（或称育人目标）：培养学生脚踏实地、刻苦钻研的精神，建立终身学习的意识，树立积极向上的人生态度。 2．知识和能力目标： （1）掌握遥感基本原理（毕业要求2.6）； （2）掌握遥感图像处理基本方法（毕业要求2.6）； （3）掌握遥感地质判读方法（毕业要求2.6）； （4）掌握遥感地质应用基本原理和方法（毕业要求2.6）。 三、课程教学内容及学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括11章的理论教学。课内理论教学24学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下： 课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 第一章：绪论 第一节遥感与遥感技术 通过对我国遥感技术发展及遥感地学发展的介绍，激发学生爱国情怀 中 高 低 2 2.6 第二节遥感地质学的性质、研究对象、内容及方法 高 中 低 第三节遥感科学和遥感地质学的发展历史与发展前景 高 中 低 第二章：遥感物理基础 第一节电磁波及电磁波谱 介绍我国遥感学科著名科学家，培养学生努力专研精神，提升专业认同度 高 中 低 2 2.6 第二节电磁辐射源 高 中 低 第三节大气对电磁辐射传输的影响 高 中 低 第四节地物波谱特征 高 高 高 第五节色度学 高 中 低 第三章：遥感成像原理与遥感图像特征 第一节遥感系统与遥感图像特性参数 通过我国各类遥感传感器的发展和进步，让学生感受国家的发展和进步 中 高 低 2 2.6 第二节可见光-反射红外遥感 中 高 低 第三节热红外遥感 中 高 低 第四节微波遥感 中 中 低 第四章：遥感数字图像处理 第一节概述 通过各类算法的介绍，培养学生努力钻研，科学严谨的作风 中 高 高 4 2.6 第二节图像预处理 中 高 高 第三节图像增强 中 低 低 第四节图像分类 中 低 低 第五章：地质解译标志与分析方法 第一节遥感地质解译标志 通过实践，培养脚踏实地的作风 中 高 高 2 2.6 第二节遥感地学分析方法 中 中 高 第六章：遥感影像地貌解译及其应用 第一节概述 通过地质勘查方法介绍，培养学生艰苦奋斗，积极进取的精神 中 中 中 2 2.6 第二节流水地貌解译 中 高 高 第三节岩溶地貌解译 中 中 低 第四节沙丘地貌与黄土地貌解译 中 高 高 第五节构造地貌解译 高 高 高 第七章：岩性地层遥感解译与分析 第一节岩矿反射波谱特征 通过地质勘查方法介绍，培养学生艰苦奋斗，积极进取的精神 高 中 低 2 2.6 第二节岩性地层遥感解译 高 中 低 第三节遥感岩性地层分析 高 中 低 第八章：构造遥感解译与分析 第一节岩层产状解译 通过地质勘查方法介绍，培养学生艰苦奋斗，积极进取的精神 中 高 高 2 2.6 第二节褶皱构造解译 中 高 高 第三节线性构造解译和分析 中 高 高 第四节环形构造解译和分析 中 高 高 第五节隐伏构造与活动构造 中 高 高 第九章：多光谱遥感在矿产勘查中的应用 第一节遥感找矿标志 通过我国地质勘探历史的介绍，加深学生对专业在国家发展中的重要作用的理解，培养学专业认同感 高 中 低 2 2.6 第二节不同岩性区成矿条件遥感研究 高 中 低 第三节遥感综合分析找矿 高 中 低 第四节遥感找矿模式 高 中 低 第十章：高光谱遥感地质调查方法及应用 第一节高光谱遥感概述 通过我国地质勘探历史的介绍，加深学生对专业在国家发展中的重要作用的理解，培养和学生应用专业知识服务国家社会发展的意识 高 中 低 2 2.6 第二节岩石矿物光谱学机理 高 中 低 第三节高光谱岩矿信息提取技术与方法 高 中 低 第四节高光谱遥感在地质调查领域的应用 高 中 低 第十一章：遥感地质调查程序及方法 第一节遥感地质调查程