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《岩石地球化学》教学大纲 课程名称：岩石地球化学课程英文名称：Lithogeochemistry 课程编码： 课程类别/性质：专业选修课程 学 分： 1.5 总学时/理论/实验（上机）：24/24 开课单位：地科学院 适用专业：工程地质 先修课程：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩浆岩岩石学 变质岩岩石学、沉积岩石学、矿床学 一、课程简介 《岩石地球化学》是工程地质专业一门专业选修课程，主要阐述元素在地壳、地球中的分布及其分配规律；阐明元素的结合规律与赋存状态、微量元素地球化学、同位素地球化学基本理论和基本方法等相关基础知识，是综合分析解释地质-地球化学问题的理论基础。课程内容包括五部分：地球和太阳系的化学组成，元素的结合规律与赋存状态，元素的地球化学迁移，微量元素地球化学，同位素地球化学。其中核心内容是利用元素的结合规律去解释它的分布和迁移。 该课程是综合性较强的应用学科，必须全面地运用普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩浆岩岩石学、变质岩岩石学、沉积岩石学、矿床学及化学、物理等多种学科知识来阐述元素在地壳、地球中的分布及其分配规律；阐明元素的结合规律与赋存状态、微量元素地球化学、同位素地球化学基本理论和基本方法。要求学生学习该课程后，掌握岩石地球化学基本概念、基本原理，理解地球化学的基本理论和基本方法，了解岩石地球化学的研究现状及发展趋势；具备岩石地球化学思维方式，应用岩石地球化学的基本理论和研究方法综合分析解释地质-地球化学问题的能力；树立学地化、爱地化、坚持探索真理、永不放弃的价值观。保证学生达成专业的相应毕业要求。 二、课程教学目标 通过本课程的学习使学生掌握岩石地球化学基本概念、基本原理，理解岩石地球化学的基本理论和基本方法，了解岩石地球化学的研究现状及发展趋势，培养岩石地球化学思维方式，应用岩石地球化学的基本理论和研究方法综合分析解释地质-岩石地球化学问题的能力，树立学地化、爱地化、坚持探索真理、永不放弃的价值观。为学习后续勘查地球化学等专业课程下坚实的地球化学理论基础。 1．价值目标（或称育人目标）： 培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，知识、能力、人格协调统一，适应未来地质学发展和我国矿产、能源、工程战略发展需要，知识面宽、基础厚重、具备较高地质学素养、突出实践和科学研究潜力，具有国际视野、创业精神和创新能力、数字化思维和跨界整合能力，能在地矿、油气、煤炭、工程、环境、灾害与基础工程等领域中从事勘探、开发、治理、科学研究与管理工作的应用研究型、复合型高级专门人才。 2．知识和能力目标： （1）掌握岩石地球化学基本概念、基本原理，理解岩石地球化学的基本理论和基本方法（毕业要求2.6）； （2）能够掌握岩石地球化学等资料，开展工程地质综合研究的初步能力（毕业要求2.6）。 三、课程教学内容及学时分配 课程教学包括课堂教学、课堂研讨、课堂及课后习题三部分，包括6章的理论教学及4项专项技能训练（课内作业）内容。课内理论教学22学时、专项技能训练2学时。课堂理论教学内容、要求及学时分配如下：  课程教学内容及学习要求 章节内容 思政融入点 要 求 学时 支撑毕业要求指标点 理解 掌握 分析与应用 绪论 第一节 地球化学定义 用发展的眼光看岩石地球化学的发展 高 中 低 1 2.6 第二节 地球化学与其它学科的关系 中 中 低 第三节 地球化学的基本问题及研究方法 中 中 低 第四节 地球化学的发展简史 中 中 低 第五节 地球化学的前沿研究课题 高 高 高 第一章：地球和太阳系的化学组成 第一节 地球的结构和组成 高 高 中 4 2.6 第二节 元素和核素的地壳丰度 高 高 高 第三节 元素在主要岩石类型中的分布 高 高 高 第四节 水圈、大气圈和生物圈的成份 中 中 低 第五节 太阳系化学 中 中 低 第二章：元素的结合规律与赋存状态 第一节 元素的地球化学亲和性 任何规律都可以被发现，并且找到其控制因素 高 高 高 5 2.6 第二节 元素的地球化学分类 高 高 高 第三节 类质同象和固溶作用 高 高 高 第四节 过渡族元素的结合规律-晶体场理论应用 高 高 高 第五节 元素结合规律的微观控制因素 高 高 高 第六节 元素的赋存状态及其研究方法 高 高 高 第三章：元素的地球化学迁移 第一节 元素地球化学迁移概述 任何物质都要遵守能量守恒定律，元素迁移也同样要遵守 高 高 高 4 2.6 第二节 水溶液中元素的迁移 高 高 高 第三节 氧化－还原作用地球化学 高 高 高 第四节 元